عنوان
نقش نمادين پرندگان در منطق الطير عطار نيشابوري
نويسنده اصلي
رادپور، هستي
محل تحصيل
تهران
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
كليدواژه فارسي
پرندگان در ادبيات , عطار، فريدالدين , منطق الطير , رمز , هفت ﴿عدد﴾ , ادبيات فارسي
كليدواژه لاتين
Birds in literature , Attar, Farid al- Din , Mantegh- ot - teyr , Ciphers , Seven (The Number) , Persian literature
چكيده
هدف از پژوهش دستيابي به تاثيرات روش تدريس درست و نادرست نقاشي بر روي ذهنيت و كارهاي كودكان است كه با روش مطالعه كتابخانه اي و ميداني انجام يافته است . در راستاي تحقق اهداف ، پژوهشگر ضمن تعريف خلاقيت و كودكان و ارائه نظر بزرگان هنر درباره ي خلاقيت به بررسي رابطه كودك و نقاشي پرداخته است . همچنين پس از تجزيه و تحليل روش تدريس هنر نقاشي بر كاهش و يا افزايش خلاقيت تصويري كودك و معرفي چند روش درست به بررسي يك تست ساده و چند نقاشي از كودكان پرداخته است . در بخشي ديگر كلاژ به عنوان يك تكنيك مناسب جهت پرورش خلاقيت كودكان معرفي شده و پس از معرفي چند نوع از وسايل و اشياء مورد استفاده كلاژ، كلاژهايي كه كودكان كار كرده اند مورد بحث قرار گرفته است . نتايج حاصل از بررسي حاكي است كودكان در آزادي و زير نظر راهنمايي مربي مي توانند احساسات خود را بيان و خلاقيتشان را شكوفا كنند و الگوبرداري و كپي كاري خلاقيت آنها را مي كشد. آثار منفي روشهاي تدريس غلط پيوسته در طول زندگي خود را نشان مي دهد. اهميتي كه مدرسه و اولياء دانش آموزان به ديگر دروس مي دهند بسيار بيشتر از درس هنر مي باشد. هدف از تدريس هنر نقاشي ، رشد شخصيت كودكان ، آموزش درست فكر كردن ، يادگيري نظم و احترام به ديگران و درك هنر است . ,
شماره ركورد
8672
دانشكده
هنرهاي تجسمي
دانشگاه
دانشگاه هنر تهران
رشته تحصيلي
نقاشي
استاد راهنما
ايرج داداشي