عنوان
لررسي مقايسه اي تاثير دو روش سخنراني و درمان شناختي - رفتاري با رويكرد مشاوره اي بر ميزان اضطرال زنان باردار پرخطر مراجعه كننده به مراكز جامع سلامت شهر سنندجدر سال 1397
نويسنده اصلي
آزاديان، زينب
محل تحصيل
دانشگاه علوم پزشكي كردستان
رشته تحصيلي
آموزش مامايي
چكيده
زمينه و هدف: بارداري پرخطر عبارت است از بارداري كه به هر دليل سلامت مادر و جنين را به خطر انداخته و موجب اضطراب در مادر مي شود. با توجه به اينكه دو روش درمان شناختي- رفتاري و سخنراني بر ميزان اضطراب بارداري پرخطر مي تواند تاثير داشته باشد، اين مطالعه با هدف بررسي مقايسه اي تأثير دو روش سخنراني و درمان شناختي- رفتاري با رويكرد مشاوره اي بر ميزان اضطراب زنان باردار پرخطر مراجعه كننده به مراكز جامع سلامت شهر سنندج در سال 1397 انجام گرفت.
روش پژوهش: اين يك مطالعه مداخله اي از نوع كارآزمايي باليني بود كه در سنندج در سال 1397انجام شد. نمونه ها شامل زنان باردار پرخطر با نمره اضطراب 60-20 بودند كه توسط پرسشنامه اسپيل برگر كسب شده بود. با روش نمونه گيري در دسترس زنان از مراكز جامع سلامت انتخاب و به طور تصادفي به سه گروه؛ يك گروه شناختي- رفتاري (48 نفر)، يك گروه سخنراني(48 نفر) و يك گروه كنترل(48 نفر) تقسيم شدند. پرسشنامه هاي مشخصات دموگرافيك و مامايي و اسپيل برگر توسط پژوهشگر تكميل شدند. گروه شناختي- رفتاري به چهار گروه 12 نفره و گروه سخنراني به دو گروه 24 نفره تقسيم شدند. مداخله در جلسات 90 تا 120 دقيقه اي دوبار در هفته براي هر گروه شناختي- رفتاري و يك بار در هفته براي هر گروه سخنراني به مدت 4 هفته انجام شد. گروه كنترل نيز مراقبت هاي معمول بارداري را دريافت كرد. چهار هفته پس از مداخله، مجدداپرسشنامه اسپيل برگر توسط پژوهشگر براي گروه ها تكميل گرديد. تجزيه و تحليل اطلاعات با استفاده از نرم افزار spss نسخه 21 و با استفاده از آزمون هاي آماري توصيفي، كولموگروف- اسميرنوف، كروسكال واليس، كاي دو، تي زوجي، تحليل كوواريانس و آنوا انجام شد.
يافته ها: نتايج نشان داد كه ميزان اضطراب در سه گروه قبل از مداخله تفاوت معني داري نداشت(05/0<p). بعد از مداخله ميزان اضطراب در دو گروه سخنراني و شناختي- رفتاري تفاوت معني داري داشت و ميزان اضطراب در گروه شناختي- رفتاري نسبت به گروه هاي كنترل و سخنراني كاهش بيشتري داشته است(05/0p<).
نتيجه گيري: روش هاي شناختي- رفتاري و سخنراني در كاهش ميزان اضطراب بارداري پرخطر تاثيرات مفيدي داشته اند. همچنين روش شناختي- رفتاري در كاهش ميزان اضطراب زنان موثرتر از سخنراني بوده است. لذا در زمان ارائه مراقبت هاي بارداري بايد وضعيت رواني زنان باردار پرخطر مورد بررسي و به منظور مديريت اضطراب مادر اين روش مورد استفاده قرار گيرد.
شماره ركورد
81494
شهر محل تحصيل
دانشگاه علوم پزشكي كردستان
گرايش رشته تحصيلي
مامايي
دانشكده
پرستاري
دانشگاه
دانشگاه علوم پزشکي کردستان
استاد راهنما
فريبا ابتكار