عنوان
ارزيابي ميزان پذيرش روش هاي مختلف مديريت رفتاري در دندانپزشكي كودكان از سوي والدين در شهر سنندج در سال 1398
نويسنده اصلي
شجاعي، روناك
محل تحصيل
دانشگاه علوم پزشكي كردستان
رشته تحصيلي
دندانپزشكي
چكيده
هدف: درمان بيماران در دندانپزشكي كودكان يكي از پر ارزش ترين تجاربي است كه دندانپزشك با آن مواجه
مي شود، با ايجاد نگرش و آموزش و محيط مناسب، دندانپزشكي براي كودكان مي تواند هم براي بيمار و هم
دندانپزشك خوشايند باشد؛ مفهوم مديريت رفتاري در طول سال ها از مفهوم برخورد با كودك به ايجاد
يك رابطه بين كودك، والدين و دندانپزشك تكامل يافته است؛ و پيامد مطلوب آن براي كودك، نگرش مثبت به
دندانپزشكي در آينده مي باشد؛ هدف از اين مطالعه ارزيابي ميزان پذيرش روش هاي مختلف مديريت رفتاري در
دندانپزشكي كودكان است.
مواد و روش ها: در اين مطالعه مقطعي، تعداد 111 نفر از والدين مراجعه كننده به بخش كودكان دانشكده
دندانپزشكي كردستان در سال 1931 مورد بررسي قرار گرفتند. متغييرهاي دموگرافيك افراد مورد مطالعه با
استفاده از چك ليستي جمع آوري گرديد. براي بررسي ميزان پذيرش والدين از روش هاي مديريت رفتاري در
كودكان نيز ويديويي شامل روش هاي مختلف مديريت رفتاري )بگو نشان بده انجام بده، حضور و عدم حضور
والدين، كنترل صدا، بيهوشي عمومي، آرامبخشي خوراكي، آرام بخشي با نيتروس اكسايد( براي هر كدام از
والدين به تنهايي پخش شدو از آنها خواسته شد براي هر كدام از روش ها بر روي نمودار ) VAS ) Visual Analogue Scale ) نمودار افقي 111 ميليمتري كه در قسمت 1 صورتك گريان و در قسمت 11 صورتك
خندان جهت توجيه بهتر والدين رسم شده بود( بر اساس ميزان پذيرش و رضايت از روش مديريت رفتاري
موردنظر، علامت بزنند. براي مقايسه نمره هر يك از روش ها با ساير متغيرها، از آزمون هاي t-test و آناليز
واريانس ) ANOVA ( استفاده شد و براي تعيين همبستگي متغيرهاي كمي با يكديگر از آزمون Pearson Correlation استفاده شد. آناليز داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS 24 انجام شد.
6 سال بود و تعداد 51 نفر از آنها / نتايج: در اين مطالعه ميانگين سني )انحراف معيار( افراد مورد مطالعه 62
3 و / دختر بودند. نتايج نشان داد كه بيشترين رضايت مربوط به روش بگو نشان بده انجام بده با ميانگين نمره 77
6 گزارش شد. در اين مطالعه بين پذيرش روش / كمترين رضايت مربوط به روش كنترل صدا با ميانگين نمره 42
1/ بگو نشان بده انجام بده با سطح تحصيلات مادر رابطه آماري معناداري وجودداشت) 127 P< (. ارتباط آماري
1/ معني داري بين روش هاي مختلف با ساير متغيرهاي مورد بررسي مشاهده نشد ) 15 P> .)
نتيجه گيري: باتوجه به مطالعه حاضر روش بگو نشان بده انجام بده بيشترين تكنيك پذيرفته شده و روش
كنترل صدا كمترين تكنيك پذيرفته شده از سوي والدين سنندجي مراجعه كننده به بخش كودكان دانشكده
دندانپزشكي مي باشد.
كلمات كليدي: مديرت رفتاري، رضايت والدين، دندانپزشكي كودكان
شماره ركورد
81285
شهر محل تحصيل
دانشگاه علوم پزشكي كردستان
گرايش رشته تحصيلي
دندانپزشكي
دانشكده
دندانپزشكي
دانشگاه
دانشگاه علوم پزشکي کردستان
استاد راهنما
سوما عرب زاده مقدم