بررسي ميزان دانش و مهارت اندازه گيري صحيح فشار خون توسط كارآموزان و كارورزان رشته پزشكي دانشگاه علوم پزشكي كردستان در سال 1381

دانشگاه علوم پزشكي كردستان ,

پزشكي

اين مطالعه به منظور سنجش ميزان دانش و مهارت كارآموزان و كارورزان رشته پزشكي دانشگاه علوم پزشكي كردستان از نحوه اندازه گيري صحيح فشار خون طراحي و اجرا گرديده است . اين بررسي بر روي صد دانشجوي پزشكي در مقاطع كارآموزي (57) و كارورزي (43) نفر انجام گرديد كه وروديهاي 70 تا 77 را شامل مي شد. روش جمع آوري داده ها به صورت مشاهده اي (براي سنجش مهارت با استفاده از چك ليست ) و پرسشنامه كتبي (براي سنجش دانش ) بود كه در آنها اطلاعات فردي از قبيل جنس ، مقطع تحصيلي و اولين زمان آشنايي با اندازه گيري فشار خون منظور گرديده بود. براي تجزيه و تحليل داده هااز آزمونهاي آمار استنباطي استفاده گرديد. نتايج حاصل از تجزيه و تحليل داده ها حاكي از اين است كه در بخش دانش تئوري پاسخگويي صحيح به سوالات 10 درصد خوب ، 71 درصد متوسط و 19 درصد ضغيف و در بخش مهارت عملي 26 درصد خوب ، 59 درصد متوسط و 15 درصد ضعيف بودند. ميانگين پاسخگويي صحيح به سوالات 5/52 درصد و در بخش عملي 7/59 درصد بود. بيشترين ميزان پاسخگويي صحيح مربوط به اينكه فشارسنج بايد چه اندازه اي باد شود در حدود 80 درصد و كمترين پاسخگويي صحيح مربوط به حداقل فاصله زماني مناسب بين دو اندازه گيري كه حدود 51 درصد بود و از نظر عملي بيشترين موارد صحيح مربوط به برهنه كردن بازو 99 درصد و كمترين مربوط به سرعت مناسب كاهش فشار بازوبند 31 درصد بوده است . در بخش دانش تنها يك نفر از دانشجويان به 100 درصد سئوالات پاسخ صحيح داد و در بخش عملي چهار نفر تمام موارد را رعايت كردند. نتايج اين طرح نشان مي دهد مهارت و دانش اندازه گيري فشار خون رابطه معني داري با جنس و زمان اولين يادگيري نداشته است اما در خصوص مقطع تحصيلي مشاهده شد بطور معني داري اينترنها (كارورزان ) از نظر عملي و اندازه گيري صحيح فشار خون سيتوليك نسبت به اكسترنها نتايج بهتري كسب كرده اند. اما از نظر تئوري و اندازه گيري فشار دياستوليك رابطه اي مشاهده نشد.بطور كلي دانش و مهارت اندازه گيري فشار خون در بين دانشجويان پزشكي در حد متوسط مي باشد و اين حاكي از جدي نگرفتن آموزش تئوري و عملي و عدم تاكيد بر رعايت انجام صحيح موارد عملي اندازه گيري فشارخون مي باشد

79219

دانشگاه علوم پزشكي كردستان ,

دانشگاه علوم پزشکي کردستان

نسرين مقيمي