پيش بيني خودكارآمدي هيجاني براساس الگوي ارتباطات خانوادگي با نقش ميانجي نشخوار خشم و نيرومندي من در نوجوانان

مشاوره گرايش مشاورهي خانواده

8/31/2020 12:00:00 AM

با توجه به اينكه نوجوانان با مسائل و مشكلات فراواني دست به گريبان هستند، آن¬ها را در برابر مشكلات آسيب¬پذير كرده است؛ بنابراين توجه به مسائل و مشكلات آنان از اهميت به سزايي برخوردار است. بسياري از مشكلات به عدم تسلط نوجوان بر هيجانات خود مربوط مي¬شود. به همين دليل پژوهش حاضر با هدف پيش¬بيني خودكارآمدي هيجاني بر اساس الگوي ارتباطات خانوادگي با نقش ميانجي نشخوار خشم و نيرومندي من در نوجوانان انجام گرفت. روش اين پژوهش توصيفي – همبستگي بود. روش نمونه¬گيري خوشه¬اي چند مرحله¬اي بود كه تعداد 380 دانش¬آموز متوسطه دوم شهرستان خميني¬شهر انتخاب شدند. از اين تعداد 190 دختر و 190 پسر بودند. در اين پژوهش از پرسشنامه¬هاي خودكارآمدي هيجاني (ESES)، الگوي ارتباطات خانوادگي (FRPS)، نشخوار خشم (ARS) و نيرومندي من (PIES) استفاده شد. به منظور تحليل داده¬ها از روش مدل يابي معادلات ساختاري (SEM) استفاده گرديد. همه ضرايب همبستگي به دست آمده بين متغيرهاي پژوهش، در سطوح 01/0>P و 05/0>P معني¬دار بودند. همچنين همۀ شاخص¬هاي برازندگي مدل شامل شاخص مجذور خي (121894=2χ)، مجذور خي نسبي (1.56= /df2χ)، شاخص نيكويي برازش (88/0GFI=)، شاخص نيكويي برازش انطباقي (87/0AGFI =)، شاخص برازش مقايسه¬اي (97/0CFI =)، شاخص برازندگي افزايش (97/0IFI =)، شاخص برازندگي توكر- لويس (93/0TLI =) و جذر ميانگين مجذورات خطاي تقريب (039/0RMSEA=) حاكي از برازش خوب مدل بود. بر اساس ضرايب β و t- value به دست آمده از رابطه بين متغيرها مي¬توان گفت جهت¬گيري همنوايي به طور منفي و جهت¬گيري گفت¬وشنود به طور مثبت پيش¬بيني كنندۀ نيرومندي من بودند و نيرومندي من توانست به طور مثبت پيش¬بيني كنندۀ خودكارآمدي هيجاني باشد. از طرفي جهت¬گيري همنوايي به طور مثبت پيش¬بيني كنندۀ نشخوار خشم بود و نشخوار خشم به طور منفي خودكارآمدي هيجاني را پيش¬بيني كرد. ولي جهت¬گيري گفت¬وشنود نتوانست نشخوار خشم را پيش¬بيني كند بنابراين مسير جهت¬گيري گفت¬وشنود به نشخوار خشم و خودكارآمدي هيجاني رد شد. بر اين اساس مي¬توان نتيجه گرفت الگوي ارتباطات خانوادگي در زمينۀ همنوايي با ميانجي¬گري نشخوار خشم و نيرومندي من قادر است خودكارآمدي هيجاني نوجوانان را پيش¬بيني كند. همچنين الگوي ارتباطات خانوادگي در زمينۀ گفت¬وشنود با ميانجي¬گري نيرومندي من قادر است خودكارآمدي هيجاني نوجوانان را پيش¬بيني كند ولي الگوي ارتباطات خانوادگي در زمينۀ گفت¬وشنود با ميانجي¬گري نشخوار خشم قادر به پيش‌بيني خودكارآمدي هيجاني نوجوانان نبود.

76890

دانشگاه اردکان

محمدپناه عذرا Mohammadpanah Azra