عنوان
اثر بخشي آموزش مهارت هاي شناختي براساس مدل كتل-هورن-كارول ( CHC ) برعملكرد خواندن و سرمايه اجتماعي گروهي از كودكان پسر داراي اختلال يادگيري خاص پايه پنجم ابتدايي شهر اصفهان
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
شماره ركورد
59803
دانشگاه
دانشگاه اصفهان
استاد مشاور
قاسم نوروزي
رشته تحصيلي
روانشناسي و آموزش كودكان با نيازهاي خاص
استاد راهنما
احمد يارمحمديان