دانشگاه ولي عصر(عج) رفسنجان

كارشناسي ارشد

عدم‌پاسخگويي به نياز جنسي نسل جوان روبه‌رو است. اين در حالي است كه هنوز خيلي افراد حتي جرأت فكر كردن به اين موضوع را ندارند. دليلش هم آن است كه در نظام اجتماعي سنتي خود تابوهايي ايجاد كردند كه اين تابوها اجازه فكر كردن به آنان را درباره نيازهاي شخصي و واقعيت‌هاي اجتماعي نمي‌دهد، غافل از اينكه پيشوايان ديني براي حل اين بحران، آموزه‌هاي بسيار مفيدي بيان كرده‌اند، اما جامعه ما پاره‌اي از آن آموزه‌ها را پذيرفته و بخشي از آن را به‌خاطر حياء كاذب يا از سر تجاهل و تغافل كنار گذاشته است. اين نوشتار به روش تحليلي-تطبيقي ابتدا به نوع نگاه معصومين (ع) به مسائل جنسي، سپس به نوع نگرش زيگموند فرويد به‌عنوان روان‌شناس پيشگام در طرح مسائل جنسي پرداخته است تا از تحليل و تطبيق اين دو ديدگاه به پرسش‌هاي اصلي تحقيق پاسخ مناسب داده شود. به‌‌رغم تفاوت‌ها و اختلاف نظرهايي كه بين اين دو نگرش وجود دارد، اما از جهاتي مسائل جنسي و نقش آن‌ها در زندگي انسان در يكي (ديدگاه اهل‌بيت) در كنار ساير امور و مقولات دخيل در شكل‌گيري شخصيت همچون فطرت، محيط و خانواده و غيره ديده شده است؛ در ديگري (ديدگاه فرويد) مسائل جنسي، شكل و ماهيت استقلالي به خود گرفته¬اند و فرويد بيش‌ترين نقش را به ميل‌جنسي يا ليبيدو داده است. به‌علاوه، از ديدگاه اهل‌بيت (ع)، تربيت جنسي علاوه بر رشد سالم و صحيح، از انحرافات و اختلالات و بيماري‌هاي جنسي پيشگيري مي‌كند. ارائه شيوه‌هاي آموزشي و تربيتي جنسي هماهنگ با مباني، اهداف و اصول به‌دست آمده از متن قرآن و سيره نبوي، نقطه عطف تربيتي آموزه‌هاي اهل‌بيت (ع) در مواجه با انحرافات جنسي در جامعه اسلامي محسوب مي‌گردد، از منظر فرويد، تمام رفتارهاى آدمى برخاسته و متأثر از ليبيدو هستند كه ماهيتى غريزى و ماهيتي ناهشيار دارد. در نظر فرويد غريزه جنسي نقش بسزايي در زندگي انسان از بدو تولد تا مرگ دارد و همواره اين غريزه با انسان است و در قسمت ناهشيار روان قرار دارد وي به‌تمامي رفتار انساني رنگ جنسيت مي‌دهد؛ اما از نگرش معصومين (ع) فرآيند رشد انسان فرآيندي كلي و داراي جنبه‌هاي مختلف است و در اين فرآيند بايستي همه جنبه‌هاي جسمي، رواني، اخلاقي، اجتماعي، جنسي و ... موردتوجه قرار گيرد.

57616

دانشگاه وليعصر رفسنجان

سميه حداد

علوم قرآن وحديث

احمد قرائي سلطان آبادي