عنوان
ساخت و هنجاريابي آزمون انواع توجه براي كودكان 5 تا 12 ساله، تدوين برنامه آموزشي توجه بر اساس اين آزمون و بررسي تاثير آن بر عملكرد توجهي،يادگيري،خود ناتوان‌سازي تحصيلي و اشتياق به مدرسه دانش‌آموزان دبستاني داراي اختلالات يادگيري
مقطع تحصيلي
دكتري
شماره ركورد
54850
دانشگاه
دانشگاه اصفهان
استاد مشاور
امير قمراني
رشته تحصيلي
روان شناسي كودكان با نيازهاي خاص
استاد راهنما
احمد يارمحمديان