• عنوان

    بررسي مقايسه ميزان تأثير برنامۀ بهبود خواندن كِلي با روش آموزشي بازي‏هاي واجي بر عملكرد خواندن دانش‌آموزان نارساخوان پايه دوم دبستان شهر يزد

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • شماره ركورد
    53003
  • دانشگاه
    دانشگاه اصفهان
  • استاد مشاور
    احمد عابدي
  • رشته تحصيلي
    روان شناسي گرايش كودكان با نيازهاي خاص
  • استاد راهنما
    سالار فرامرزي
  • آدرس اينترنتي
    lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=15766&Field=0&dtc=3
    • لينک به اين مدرک
    https://iranlibs.ir/dl/search/default.aspx?Term=53003&Field=0&DTC=34