عنوان
دراسة موازنة بين فاعلية المنهج التلقيني والمنهج التعاوني في تعليم مهارة ترجمة العربية لطلاب الثانوية في إيران (دراسة حالة طلاب السنة الثالثة في فرع العلوم التجريبية بمحافظة فارس نموذجاً)
مقطع تحصيلي
دكتري
شماره ركورد
52761
دانشگاه
دانشگاه اصفهان
استاد مشاور
مريم جلائي، سيدابراهيم ميرشاه جعفري
رشته تحصيلي
زبان و ادبيات عرب
استاد راهنما
نرگس گنجي