عنوان
تحليل محتواي كتاب‌هاي عربي آموزش و پرورش در ايران بر اساس الگوي آموزشي «آرمسترانگ» بر گرفته از تئوري هوش‌هاي چندگانه»گاردنر» و سطوح حيطه شناختي «بلوم»
مقطع تحصيلي
دكتري
شماره ركورد
50305
دانشگاه
دانشگاه اصفهان
استاد مشاور
امير قمراني
رشته تحصيلي
زبان و ادبيات عربي
استاد راهنما
محمد خاقاني اصفهاني