• عنوان

    بررسي تاثير بازي‌ها و فعاليت‌هاي مبتني بر نظريه پاس بر بهبود عملكرد املاء، خودكارآمدي تحصيلي، خودتنظيمي و مهارت‌هاي عصب روانشناختي كودكان با اختلال يادگيري املاء پايه ي سوم ابتدايي شهر اصفهان

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • شماره ركورد
    50259
  • دانشگاه
    دانشگاه اصفهان
  • استاد مشاور
    احمد عابدي
  • رشته تحصيلي
    روانشناسي گرايش آموزش كودكان با نيازهاي خاص
  • استاد راهنما
    احمد يارمحمديان
  • آدرس اينترنتي
    lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=14805&Field=0&dtc=3
    • لينک به اين مدرک
    https://iranlibs.ir/dl/search/default.aspx?Term=50259&Field=0&DTC=34