نيازسنجي آموزشي مديران و كارشناسان شركت‌هاي شهرك صنعتي شهر رفسنجان

دانشگاه ولي عصر

ارشد

مديران سازمان¬ها براي رويارويي موفق با تغييرات بنيادي محيط سازمان¬هاي خود بايستي از آگاهيها و مهارتهاي كافي برخوردار باشند و براي اين كار آموزش يكي از مهم¬ترين پشتوانه¬ها محسوب مي¬شود. آموزش اثربخش در گرو نيازسنجي آموزشي مناسب است. پژوهش حاضر به معرفي روشي تركيبي از خودارزيابي آموزشي و آنتروپي شانون در نيازسنجي آموزشي مديران و كارشناسان پرداخته كه در قالب مطالعه¬اي موردي در 17 شركت¬ شهرك صنعتي رفسنجان براي 327 نفر از مديران و كارشناسان اين سازمان¬ها اجرا شده است. از خودارزيابي آموزشي براي گردآوري نيازهاي آموزشي و از آنتروپي شانون براي تحليل آنها به منظور تعيين ضرايب اهميت و در نتيجه اولويت¬بندي نيازهاي آموزشي استفاده شد. نتايج پژوهش به شناسايي خزانه اي از نيازهاي آموزشي مديران و كارشناسان انجاميد كه پس از تعيين ضرايب اهميت، به ترتيب اولويت چينش شدند.

48603

دانشگاه وليعصر رفسنجان

حسين كاظمي

مديريت

مصطفي هادوي