عنوان
آيا تغـييرپذيري (نزديكبهدور در مقابل دوربهنزديك) تمـرين روي يادگيري حركتي ضـمني يك تكلـيف پرتابي در كودكان اثرگذار است؟
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
شماره ركورد
47392
دانشگاه
دانشگاه اصفهان
استاد مشاور
مهـــدي رافعــي بروجني
رشته تحصيلي
تربيتبدني و علوم ورزشي گرايش رفتار حركتي
استاد راهنما
حمـيد صـالحـي