عنوان
مقايشه اثربخشي آموزش راهبردهاي تنظيم هيجان بر اساس مدل گراس و رفتار درماني ديالكتيك، در كاهش علائم مشكلات هيجاني دانشجويان دانشگاه اصفهان
مقطع تحصيلي
دكتري
شماره ركورد
37443
دانشگاه
دانشگاه اصفهان
استاد مشاور
احمد احمدي
رشته تحصيلي
مشاوره
استاد راهنما
ايران باغبان، فاطمه بهرامي