• عنوان

    بررسي ميزان اثربخشي روش آموزش چند حسي اورتون بر عملكرد خواندن دانش آموزان دختر نارساخوان پايه هاي سوم و چهارم دبستان هاي دولتي شهر اصفهان

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • شماره ركورد
    31203
  • دانشگاه
    دانشگاه اصفهان
  • استاد مشاور
    حسين مولوي
  • رشته تحصيلي
    روانشناسي كودكان استثنايي
  • استاد راهنما
    احمد يار محمديان
  • آدرس اينترنتي
    lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=6856&Field=0&dtc=3
    • لينک به اين مدرک
    https://iranlibs.ir/dl/search/default.aspx?Term=31203&Field=0&DTC=34