• عنوان

    اثر بخشي روش چند حسي فرنالد در بهبود نارسانويسي و املا در ميان دانش آموزان پايه دوم دوره ابتدايي شهر كاشان

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • شماره ركورد
    30663
  • دانشگاه
    دانشگاه اصفهان
  • استاد مشاور
    حسين مولوي
  • رشته تحصيلي
    روانشناسي گرايش كودكان استثنائي
  • استاد راهنما
    محمد باقر كجباف
  • آدرس اينترنتي
    lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=6721&Field=0&dtc=3
    • لينک به اين مدرک
    https://iranlibs.ir/dl/search/default.aspx?Term=30663&Field=0&DTC=34