بررسي تاثير مداخله آموزش سبك هاي فرزندپروري مادران بر پرخاشگري كودكان 10-12 ساله شهرستان شفت در سال 95

رشت

پرستاري

مقدمه و هدف :كودكانقشرعمده¬ايازجمعيتجهانراتشكيل مي¬دهندبهطوريكهدركشورهايدرحالتوسعه،سهم اينقشرازكلجمعيتتقريبابه50 درصدمي¬رسد. درهر جامعهسلامتكودكانونوجواناناهميتويژه¬ايداردو توجهبهبهداشتروانيآنانكمكمي¬كندتاازنظرروانيو جسميسالمبودهونقشاجتماعيخودرابهترايفاكنند. از اين رو اين پژوهش با هدف بررسي اثر مداخله آموزش سبك هاي فرزند پروري مادران بر پرخاشگري كودكان 10-12ساله شهرستان شفت انجام شد. مواد و روش ها : اينمطالعه،مداخلهاي شاهد دار تصادفي است.60 نفر از مادران دانش آموزان كلاس پنجم و ششم ابتدايي شهرستان شفت با توجه به شرايط ورود به پژوهش(داشتن نمره بالاي 45 در مقياس پرخاشگري فرزندانشان و تمايل به همكاري به شيوه نمونه گيري در دسترس انتخاب و به طور تصادفي در دو گروه آزمايش و شاهد قرار گرفتند. براي گروه آزمايش 6جلسه آموزش سبك هاي فرزند پروري اجرا شد و گروه شاهد مداخله ايي دريافت نكرد.داده ها در طي دو مرحله پيش آزمون و پس آزمون با استفاده از پرسشنامه پرخاشگري مورد بررسي قرار گرفتند.كليه تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS-ver24 مورد بررسي قرار گرفت. يافته ها:آموزش سبك هاي فرزند پروري به مادر بر كاهش هر سه بعد پرخاشگري؛ خشم(001/0P=)، تهاجم(001/0P=)، و كينه توزي(001/0P=)،درگروهآزمونقبلازمداخلهوسهماهبعدازمداخلهتفاوتآماريمعنيداريوجودداشت. ومقايسهميانگينهايدوگروهنشانميدهدكهميزانپرخاشگريدرپسآزمونگروهمداخلهكاهشمحسوسينسبتبهگروهكنترلداشتهاست. همچنين نتايجپژوهشنشاندادبينپيشآزمونوپسآزمون گروهمداخلهدرسبكفرزندپروريمقتدرانهتفاوتمعنيداريوجودداردومقايسهميانگينهاحاكيازافزايشاينسبكبود(003/0P=). نتيجه گيري : براساس يافته هاي بدست آمده از پژوهش ، مي توان بيان كرد كه آموزش سبك هاي فرزند پروري به مادران كودكان پرخاشگر ابتدايي مي تواند بر كاهش ابعاد پرخاشگري فرزندانشان اثرگذار باشد. درواقع آگاهي والدين از شيوه هاي معقول فرزند پروري آنها را در كنترل مشكلات رفتاري فرزندانشان به ويژه پرخاشگري توانمند مي سازد. واژه هاي كليدي:سبك هاي فرزند پروري، پرخاشگري، مداخله آموزشي، دانش آموزان، شفت

29996

پرستاري

علوم پزشكي گيلان

افكار، ابوالحسن Abolhasan Afkar , اميدي، سعيد Saeed Omidi

فرمانبر، ربيع اله