• عنوان

    مقايسه تاثير روش هاي آموزش فرايند و آموزش تكليف- فرآيند بر عملكرد املا نويسي در دانش آموزان پايه هاي سوم و چهارم مقطع ابتدايي شهر مباركه

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • شماره ركورد
    28041
  • دانشگاه
    دانشگاه اصفهان
  • استاد مشاور
    دكتر شعله اميري
  • رشته تحصيلي
    روانشناسي كودكان استثنايي
  • استاد راهنما
    دكتر محمد باقر كجباف، دكتر حسين مولوي
  • آدرس اينترنتي
    lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=6087&Field=0&dtc=3
    • لينک به اين مدرک
    https://iranlibs.ir/dl/search/default.aspx?Term=28041&Field=0&DTC=34