بررسي سطح سواد سلامت و ارتباط آن با شاخص توده بدني در دانشجويان علوم پزشكي گيلان در سال 94-93

رشت

آموزش پرستاري گرايش بهداشت

مقدمه: امروزه چاقي يكي از معضلات بهداشتي در كشورهاي جهان به شمار مي رود و سازمان جهاني بهداشت اخيرا در گزارشي، سواد سلامت را به عنوان يكي از مهم ترين تعيين كننده هاي سلامت مشخص نموده است. هدف: اين مطالعه با هدف تعيين سطح سواد سلامت و ارتباط آن با شاخص توده بدني در دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي گيلان انجام شده است. روش كار: اين مطالعه ي توصيفي مقطعي از نوع همبستگي بر روي583 نفر از دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي گيلان به روش نمونه گيري طبقه اي تصادفي انجام شده است. گرد آوري داده ها از طريق پرسش نامه اطلاعات پايه و پرسش نامه سنجش سواد سلامت جمعيت شهري ايران(HELIA) بدست آمده است. اطلاعات بدست آمده با استفاده از آزمون هاي آماري توصيفي و تحليلي( فريدمن و آنووا ، كروسكال واليس و ضريب همبستگي اسپيرمن) مورد تجزيه تحليل قرار گرفت. آناليزها با استفاده از نرم افزارSPSS نسخه 21 انجام شد. نتايج: ميانگين شاخص توده بدني ( BMI ) 01/3 66±/22 كيلوگرم بر متر مربع بود. وضعيت نمره سواد سلامت در بعد دسترسي، 5/%63 مطلوب، در بعد مهارت خواندن 5/58% مطلوب، در بعد فهم 4/74% مطلوب، در بعد ارزيابي و تصميم گيري 6/62% مطلوب، بعد به كارگيري اطلاعات سلامت 9/32% مطلوب و سواد سلامت كل 5/52% متوسط بوده است. بين ميانگين نمره ي سواد سلامت در ابعاد مختلف، اختلاف معني داري وجود داشت (0001/0 . (P=به طوريكه بعد 3(فهم) داراي بيشترين ميانگين در تمامي ابعاد بود. اما بين نمره سواد سلامت با شاخص توده بدني ارتباط اماري معني داري وجود نداشت (508/0 p=) نتيجه گيري: اگرچه وضعيت ميانگين نمره ي سواد سلامت اكثر دانشجويان متوسط بود، ولي ارتباطي با شاخص توده بدني نداشت. با توجه به اهميت موضوع سواد سلامت و ارتباط آن با پيامدهاي مرتبط با سلامت برنامه ريزي هايي در جهت ارتقاء سواد سلامت مورد نياز است. كليد واژه: سواد سلامت، شاخص توده بدني، دانشجويان

27484

پرستاري و مامايي شهيد بهشتي

علوم پزشكي گيلان

راهبي،مرضيه

مختاري لاكه، نسرين