• عنوان

    The Effect of Scaffolding on Iranian EFL Learners’ Self-Regulation an‎d Writing Accuracy

  • نويسنده اصلي

    برگ شادي، پريا

  • تاريخ دفاع
    دي 1404
  • شماره ركورد
    238499
  • دانشگاه
    دانشگاه پيام نور
  • استاد مشاور
    حضرتي، يوسف
  • استاد راهنما
    نعمت تبريزي ، امير رضا
  • آدرس اينترنتي
    lib.pnu.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=82171&Field=0&dtc=7
    • لينک به اين مدرک
    https://www.iranlibs.ir/dl/search/default.aspx?Term=238499&Field=0&DTC=34