عنوان
مدل ساختاري ميزان اثر بخشي روحيه پرسشگري بر يادگيري، خلاقيت و تفكر انتقادي دانش آموزان مقطع متوسطه دوم با نقش واسطه اي رويكرد معلمان ناحيه يك شهر شيراز
نويسنده اصلي
نظري ، مهديه
تاريخ دفاع
شهريورماه 404
شماره ركورد
236864
دانشگاه
دانشگاه پيام نور
استاد راهنما
زارعي ، محمد حسين