اثربخشي آموزش فرزندپروري مثبت بر ميزان جرات‌ورزي و آسايش روان‌شناختي نوجوانان

مشاوره گرايش مشاورهي توانبخشي

9/24/2025 12:00:00 AM

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسي اثربخشي آموزش فرزندپروري مثبت بر ميزان جرات¬ورزي و آسايش روان‌شناختي نوجوانان بود. اين پژوهش با روش نيمه آزمايشي با پيش آزمون - پس آزمون و پيگيري و با گروه كنترل اجرا شد. جامعه آماري اين پژوهش كليه نوجوانان مشغول به تحصيل در مقطع متوسطه اول شهر مشهد در نيم‌سال دوم سال تحصيلي 04-1403 به همراه مادران آن‌ها بودند. تعداد افراد نمونه براي هر يك از گروه¬هاي آزمايش و گروه كنترل 13 نفر و در مجموع 26 نفر بود كه به‌صورت در دسترس انتخاب شدند. جهت گردآوري داده¬ها در اين پژوهش از پرسشنامه¬هاي جرات¬ورزي گمبريل و ريچي (1975) و آسايش روان‌شناختي ريف (2002) استفاده شده است. در اين پژوهش مداخله فرزندپروري مثبت بر اساس دستورالعمل اجرايي فرزندپروري مثبت ساندرز (2005) براي گروه آزمايش اجرا شد. نتايج حاصل از تجزيه و تحليل دادهها با استفاده از آزمون تحليل واريانس مكرر در نرم افزار Spss نشان‌داد كه آموزش فرزندپروري مثبت بر افزايش ميزان جرات‌ورزي نوجوانان اثربخش است و اين اثربخشي در متغير جرات‌ورزي تا دوره پيگيري ادامه نداشت. همچنين، آموزش فرزندپروري مثبت بر افزايش ميزان مولفه‌هاي خودمختاري، رشد شخصي، تسلط بر محيط و پذيرش خود در نوجوانان اثربخش است كه اين اثربخشي در مولفه تسلط بر محيط تا دوره پيگيري ادامه داشت. نهايتا، آموزش فرزندپروري مثبت بر افزايش ميزان جرات‌ورزي و آسايش روان‌شناختي نوجوانان اثربخش است و اين اثربخشي در متغير آسايش روان‌شناختي تا دوره پيگيري ادامه داشت. نتايج اين پژوهش نشان داد كه آموزش فرزندپروري مثبت موجب افزايش جرات‌ورزي و ارتقاي آسايش روان‌شناختي نوجوانان مي‌شود. بر اين اساس، پيشنهاد مي‌شود برنامه‌هاي آموزشي مبتني بر فرزندپروري مثبت به‌صورت گسترده در مدارس و مراكز مشاوره براي والدين اجرا گردد تا به بهبود سلامت روان و روابط والد–فرزند كمك شود.

236823

دانشگاه اردكان

محمدپناه اردكان عذرا Mohammadpanah Ardakan Azra