عنوان
The Effect of Mindset Training Intervention on Iranian EFL Studentsʹ Resilience, Learned Helplessness, and Language Achievement
نويسنده اصلي
آذر درخشان
رشته تحصيلي
آموزش زبان انگليسي
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
شماره ركورد
235047
دانشگاه
دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي
استاد مشاور
مودت سعيدي
استاد راهنما
زهرا چراغي