بررسي تاثير آموزش چند رسانه اي پيشگيري از وقوع سوء رفتار جنسي كودكان خردسال بر دانش و نگرش مادران مراجعه كننده به مراكز خدمات جامع سلامت شهر رشت در سال 1403

رشت

چكيده مقدمه: كودكان پيش دبستاني نسبت به ساير گروه هاي سني بيشتر در معرض خطر سوء رفتارهاي جنسي هستند. مادران به عنوان مراقبت كننده اصلي نقش كليدي در رشد و تكامل كودكان و مصون نگه داشتن آن ها از هر نوع آسيب، به ويژه انواع سوء رفتار‌هاي جنسي دارند. آموزش مادران به شيوه چند رسانه اي در زمينه پيشگيري از اين سوء رفتارها در خانواده ها ميتواند با عبور از محدوديت هاي زمان و مكان، نقش موثري در حفاظت جسمي و رواني اين كودكان داشته باشد. اين مطالعه با هدف تعيين تاثير آموزش چند رسانه اي پيشگيري از وقوع سوء رفتار جنسي كودكان خردسال بر دانش و نگرش مادران مراجعه كننده به مراكز خدمات جامع سلامت شهر رشت در سال 1403 انجام شد. روش كار: در اين پژوهش نيمه‌تجربي (مداخله آموزشي) از اسفند 1402 تا تير 1403، 84 مادر داراي كودك خردسال از 5 مركز خدمات جامع سلامت شهر رشت به روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله‌اي با تخصيص تصادفي انتخاب شدند. مادران گروه آزمون با استفاده از آموزش چند رسانه اي با در اختيار قرار دادن ديسك ويدئويي ديجيتال به مدت 6 هفته تحت آموزش قرار گرفتند. گروه كنترل نيز آموزش هاي روتين مهد كودك ها و مراكز خدمات جامع سلامت را دريافت كردند. دانش و نگرش مادران در قبل از مداخله، دو هفته بعد و چهار هفته بعد از مداخله آموزشي با پرسشنامه ها محقق ساخته اندازه گيري شد. براي تجزيه و تحليل داده ها از آزمون هاي آماري من ويتني، ويلكاكسون و اندازه گيري هاي مكرر ANOVA در سطح معني داري استفاده 05/0>P با استفاده از نرم افزار آماري SPSS نسخه 26 استفاده گرديد. يافته‌ها: اكثر شركت كنندگان داراي تحصيلات دانشگاهي (50 %) بودند و سابقه ي آموزش در زمينه پيشگيري از سوء رفتارهاي جنسي در كودكان را ذكر نكردند (66/91%). ميانگين نمره دانش در گروه آزمون و كنترل به ترتيب قبل از مداخله 47/3±19/26 و 77/2±36/27، دو هفته بعد 18/2±07/32 و 35/69±3/26 و چهار هفته بعد 58/2±83/30 و 11/3±83/26 بود. ميانگين نمره نگرش نيز قبل از مداخله 81/10±62/125 و 57/05±13/127، دو هفته بعد 20/10±88/135 و 68/14±31/126 و چهار هفته بعد 75/10±45/132 و 09/14±17/125 بود كه نشان دهنده ي تفاوت معنا دار نمرات دانش و نگرش در دو گروه پس از اجراي آموزش است (05/0>P). نتيجه گيري: نتايج نشان داد كه آموزش چند رسانه اي پيشگيري از وقوع سوء رفتار جنسي كودكان خردسال باعث ارتقاء سطح دانش و نگرش مادران كودكان خردسال در دو هفته و چهار هفته بعد از آموزش شد و به عنوان يك روش كارآمد و آسان، براي آموزش مادران توصيه مي شود. كليد واژه¬ها: كودكان، پيش دبستاني؛ كودك آزاري، جنسي؛ والدين؛ مادران؛ پيشگيري اوليه؛ آموزش؛ چند رسانه اي.

232695

دانشگاه علوم پزشكي گيلان