عنوان
بررسي تجارب زيسته كودكان و نوجوانان نسل آلفا در خصوص تعارضات بين فردي و خانوادگي
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
چكيده
اين پژوهش با هدف بررسي تجارب زيسته كودكان و نوجوانان نسل آلفا در خصوص تعارضات بين‌فردي و خانوادگي انجام شد. به همين منظور در پژوهش حاضر از روش كيفي از نوع پديدارشناسي توصيفي استفاده شد. جامعه آماري پژوهش كودكان و نوجوانان نسل آلفا مقطع سني 8 تا 13 سال ساكن شهر شيراز در سال 1403 بودند. نمونه‌گيري به صورت هدفمند و در دسترس و با 10 نفر از كودكان و نوجوانان نسل آلفا مصاحبه به عمل آمد. ابزار گردآوري داده‌ها، مصاحبه نيمه ساختاريافته بود و متن مصاحبه‌ها با روش پديدارشناسي روانشناختي جيورجي تحليل گرديد. مفاهيم استخراج شده از سوال اول اختصاصي، در برگيرنده چهار مضمون اصلي و نوزده زير مضمون بود كه مضامين اصلي عبارت‌اند از: اعمال محدوديت‌‌هاي غيرواقع بينانه، چالش‌هاي ارتباطي، پذيرش مشروط فرزند توسط والدين و نجات دهنده‌هاي تعارضات خانوادگي. از تحليل سوال دوم اختصاصي چهار مضمون اصلي و سيزده زير مضمون بدست آمد كه مضامين اصلي عبارت‌اند از: خواسته‌ها و تمايلات در روابط بين‌فردي، راهبرد‌هاي مقابله‌اي در برابر تعارضات، مهارت‌هاي اجتماعي و فردي و تعارضات بين‌فردي.مشاهدات نشان داد ايجاد فضايي امن براي كودكان و نوجوان نسل آلفا و ايجاد ارتباطي موثر با آن‌ها باعث گذر راحت از اين سن و كاهش تعارضات بين فردي و خانوادگي مي‌شود. همچنين با توجه به اينكه بررسي و شناخت خصوصيات شخصيتي كودكان و نوجوانان نسل آلفا و عوامل تاثير گذار بر آن، زمينه ساز طراحي برنامه‌ها و سياست‌هايي در جهت تقويت ارائه‌ي راهكار، پيشگيري و حل و فصل مشكلات روانشناختي و تعارضات بين‌فردي و خانوادگي آن‌ها خواهد بود نتايج اين پژوهش نيز مي‌تواند در اين راستا مورد استفاده قرار گيرد.
شماره ركورد
230942
دانشگاه
دانشگاه اصفهان
استاد مشاور
دكتر راضيه طبائيان
رشته تحصيلي
روانشناسي باليني
استاد راهنما
دكتر ناهيد اكرمي