بررسي وضعيت تحصيلي و عوامل مرتبط با آن در دانشجويان دندانپزشكي واحد پرديس انزلي در سال 1402

بندرانزلي

مقدمه: از آنجايي¬كه عوامل مختلفي نظير كاهش نمرات، معدل نامطلوب، تكرار درس، طولاني شدن مدت تحصيل و مشكلات رواني و اجتماعي مي‌توانند بر افت تحصيلي تأثيرگذار باشند. با توجه به اهميت اين موضوع، شناسايي اين عوامل مي‌تواند به منظور ارتقاي كيفيت آموزش و پشتيباني از دانشجويان در مواجهه با چالش‌هاي تحصيلي مؤثر باشد. از اين رو مطالعه حاضر با هدف شناسايي عوامل مؤثر بر پيشرفت و افت تحصيلي دانشجويان دندانپزشكي انجام شد. روش: در اين مطالعه مقطعي-تحليلي 151 نفر دانشجوي دندانپزشكي شركت نمودند. جهت جمع آوري داده ها از پرسشنامه تركاشوند و همكاران استفاده شد. پرسشنامه شامل سه بخش اطلاعات دموگرافيك، عوامل مؤثر بر افت و پيشرفت تحصيلي بود و ككه به صورت حضوري در اختيار دانشجويان قرار گرفت. براي تجزيه و تحليل داده ها از روش آماري رگرسيون لجستيك ، كاي دو و همبستگي پيرسون با استفاده از نرم افزار SPSS-26 استفاده شد. جهت تعيين تأثير عوامل تأثيرگذار بر پيشرفت و افت تحصيلي بر تعيين وضعيت تحصيلي دانشجويان از سطح معني داري 05/0P< استفاده گرديد. نتايج: در اين مطالعه 6/55% دانشجويان شركت¬كنندگان زن و 2/70% شركت كنندگان مجرد بودند. 7/51% افراد داراي معدل در بازه 15- 13بودند. از نظر دانشجويان عوامل موثر بر افت تحصيلي شامل اسكان، كمك هزينه دانشگاهي و دسترسي به واحد مشاوره دانشگاه بود كه به ترتيب 3/56 درصد 0/47 درصد و 5/28 درصد از دانشجويان وضعيت اين عوامل را ضعيف اعلام كرده بودند. از نظر دانشجويان عوامل آموزش¬دهنده، يادگيري، خانوادگي، اجتماعي-اقتصادي و امكانات محيط آموزشي بر پيشرفت تحصيلي تاثير بيشتري داشت. از نظر دانشجويان عوامل افت تحصيلي ارتباط معني¬دار آماري با عوامل آموزش¬دهنده، يادگيري، خانوادگي، عوامل اجتماعي-اقتصادي و امكانات محيط آموزشي داشت (05/0P< ). نتيجه‌گيري: بر اساس نتايج مطالعه حاضر، مهمترين عوامل افت و پيشرفت تحصيلي بر اساس نظرات دانشجويان چالش‌هاي تحصيلي بالقوه، تكرار درس، مشكلات رواني و اجتماعي، اسكان، كمك هزينه‌هاي دانشگاهي و دسترسي محدود به واحد مشاوره مي¬باشد. توصيه مي¬شود كه براي كاهش افت تحصيلي از نظرات دانشجويان براي ارتقاء و بهبود كيفيت آموزشي استفاده گردد. كليد واژه¬ها: پيشرفت تحصيلي، افت تحصيلي، عوامل خانوادگي، عوامل اجتماعي-اقتصادي، امكانات محيط آموزشي

227278

علوم پزشكي گيلان