عنوان
مقايسه شايستگيهاي لازم مديريت دانش در بين كاركنان سازمان بر اساس ويژگيهاي جمعيت شناختي آنها : سازمان فرهنگي اجتماعي ورزشي شهرداري اصفهان
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
چكيده
هدف پژوهش حاضر مقايسه شايستگيهاي لازم مديريت دانش در بين كاركنان سازمان فرهنگي اجتماعي و ورزشي شهرداري اصفهان بر اساس ويژگيهاي جمعيت شناختي آنها بود. روش تحقيق پژوهش حاضر توصيفي- پيمايشي، و جامعه پژوهش تمام كاركنان سازمان فرهنگي اجتماعي و ورزشي شهرداري اصفهان در سال 1402 بود. براي تعيين حجم نمونه از جدول كرجسي و مورگان استفاده شد و تعداد 234 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب گرديد. از روش نمونهگيري تصادفي طبقهاي متناسب با حجم بهره جويي شد. ابزار گردآوري دادهها پرسشنامهاي است كه از پرسشنامه شايستگيهاي لازم مديريت دانش از طرح ناظم و موكهرجي(2013) اقتباس گرديد. روايي محتوايي پرسشنامه توسط اساتيد مجرب تاييد و به منظور پايايي آن از ضريب آلفاي كرونباخ (9/0) استفاده شد. از 258 پرسشنامه توزيعشده، تعداد 234 پاسخنامه دريافت و مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. در سطح آمار توصيفي از مشخصههاي آماري مانند فراواني، درصد، ميانگين، و انحراف معيار و در بخش آمار استنباطي آزمونهاي t تك متغيره و آزمون تحليل واريانس يك راهه استفاده شد. نتايج تحقيق حاكي از آن است كه مقايسه شايستگيهاي لازم مديريت دانش در بين كاركنان بر اساس ويژگيهاي جمعيت شناختي آنها بالاتر از سطح متوسط(53/3) و در سطح قابل قبول و مطلوبي است. وضعيت صلاحيتهاي فرهنگ مديريت دانش در بين كاركنان بالاتر از سطح متوسط (15/4) و در سطح قابل قبول و مطلوبي است. وضعيت صلاحيتهاي مديريتي در بين كاركنان بالاتر از سطح متوسط (60/3) و در سطح قابل قبول و مطلوبي است. وضعيت صلاحيتهاي فردي در بين كاركنان بالاتر از سطح متوسط (59/3) و در سطح قابل قبول و مطلوبي است. وضعيت صلاحيتهاي رهبري و راهبردي در بين كاركنان بالاتر از سطح متوسط (34/3) و در سطح قابل قبول و مطلوبي است. وضعيت صلاحيت هاي فناوري اطلاعات در بين كاركنان پايينتر از سطح متوسط (59/2) و در سطح قابل قبول و مطلوبي نيست. بين ميانگين نمرات شايستگيهاي لازم مديريت دانش در بين كاركنان بر حسب متغيرهاي جمعيت شناختي جنسيت، سن، سابقه خدمت، رشته تحصيلي، محل خدمت و پست سازماني تفاوت معناداري وجود ندارد. اما تفاوت بين ميانگين نمرات شايستگيهاي لازم مديريت دانش در بين كاركنان با مدرك دكتري با كاركنان با مدارك ديپلم، كارداني و كارشناسي معنادار بود.
شماره ركورد
227116
دانشگاه
دانشگاه اصفهان
استاد مشاور
مرتضي محمدي استاني
رشته تحصيلي
علم اطلاعات و دانش شناسي- مديريت اطلاعات
استاد راهنما
علي منصوري , احمد شعباني