بررسي روابط ساختاري تجربيات بدرفتاري و غفلت دوره كودكي زنان خانه‌دار، مهارت‌هاي تنظيم هيجان و سبك‌هاي فرزندپروري

روانشناسي عمومي

3/11/2024 12:00:00 AM

سبك‌هاي فرزندپروري دربرگيرنده نگرش‌هاي والدين نسبت به فرزندان است كه منجر به ايجاد جو هيجاني مي‌شود كه در آن جو رفتارهاي والدين بروز مي‌كند. در همين راستا مشخص شده است كه سبك‌هاي فرزندپروري تحت تأثير عواملي قرار دارد. هدف از پژوهش حاضر، بررسي روابط ساختاري تجربيات بدرفتاري و غفلت دوره كودكي زنان خانه‌دار، مهارت‌هاي تنظيم هيجان و سبك‌هاي فرزندپروري، بود. روش پژوهش حاضر توصيفي-همبستگي با استفاده از معادلات ساختاري بود. جامعه آماري اين پژوهش كليه زنان خانه‌دار داراي حداقل يك فرزند كه ساكن شهر يزد در سال 1402هستند، بود. با توجه به اينكه در مدل پيشنهادي پژوهش، 10 پارامتر وجود دارد، با استفاده از فرمول تاباچنيك و فيدل (2013) (فرمول 1 به 15) به ازاي هر پارامتر 15 نفر نمونه مشخص شد. به‌اين‌ترتيب، نمونه‌اي به حجم 196 نفر از زنان خانه‌دار داراي حداقل يك فرزند، با روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب گرديد. براي جمع‌آوري اطلاعات از پرسشنامه سبك‌هاي فرزندپروري بامريند (1973)، پرسشنامه تجربه بدرفتاري و غفلت برنشتاين و ديگران (1994) و پرسشنامه تنظيم هيجان گراس و جان (2003) استفاده شد. تجزيه‌وتحليل داده‌ها با استفاده از همبستگي پيرسون و تحليل مسير انجام شد. نتايج پژوهش نشان داد كه بين تجربيات بدرفتاري و غفلت دوره كودكي، مهارت‌هاي تنظيم هيجان و سبك‌هاي فرزندپروري رابطه معناداري وجود دارد (01/0>P). نتايج تحليل مسير نشان داد كه بين تجربيات بدرفتاري و غفلت دوره كودكي با سبك‌هاي فرزندپروري با ميانجي‌گري مهارت‌هاي تنظيم هيجان رابطه وجود دارد. بنابراين، از طريق مهارت‌هاي تنظيم هيجان مي‌توان رابطه بين تجربيات بدرفتاري و غفلت دوره كودكي با سبك‌هاي فرزندپروري، را تحت تأثير قرار دارد.

227042

دانشگاه اردکان

محمدپناه اردكان عذرا Mohammadpanah Ardakan Azra