بررسي دانش و عملكرد دندان پزشكان سطح شهر سنندج نسبت به پروتكل استفاده از باندينگ هاي دنداني در سال 1401

دانشگاه علوم پزشكي كردستان

دندانپزشكي

مقدمه و هدف: باندينگ نقش مهمي در چسبندگي ترميمهاي رزيني به ساختار دندان دارد. اتصال به عاج داراي چالش بزرگ تري نسبت به اتصال به ميناي دندان است. از اين رو پيروي از پروتكل صحيح مبتني بر شواهد علمي براي طول عمر بازسازي دندان بسيار ضروري است. هدف از انجام مطالعه حاضر بررسي دانش و عملكرد دندانپزشكان سطح شهر سنندج نسبت به پروتكل استفاده از باندينگ هاي دنداني در سال 1401بود. مواد و روشها: اين مطالعه مقطعي از نوع توصيفي- تحليلي بر روي 100 نفر از دندانپزشكان سطح شهر سنندج انجام شد. روش نمونه گيري به صورت سرشماري براساس معيارهاي ورد به مطالعه بود. ابزار جمع آوري اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود كه از سه بخش اطلاعات دموگرافيك (جنس، مدت زمان فارغ التحصيلي)، سوالات مربوط به اگاهي و سوالات مربوط به عملكردتشكيل شده بود. اطلاعات پس از جمع آوري وارد نرم افزار Spss-24 و تجزيه تحليل گرديد. سطح معني داري كمتر از 05/0 در نظر گرفته شد. يافته ها: براساس نتايج بيشتر دندانپزشكان(39%) سابقه كاري كمتر از 5 سال داشتند. 54 درصد دندانپزشكان از باندينگ هاي نسل 5 و 84 درصد براي ايزولاسيون از رول پنبه استفاده مي كردند. ميانگين نمره دانش و عملكرد در دندانپزشكان به ترتيب 83/9 و 52/8 بود. بين دانش و عملكرد دندانپزشكان سطح شهر سنندج نسبت به پروتكل استفاده از باندينگ هاي دنداني ارتباط معني دار و مستقيم وجود داشت (521/or=، 0001/0p<). بين دانش و عملكرد دندانپزشكان با سابقه كاري ارتباط معني داري وجود نداشت (05/0p>). بين دانش و عملكرد دندانپزشكان با نسل باندينگ و نحوه ايزولاسيون ارتباط معني داري وجود داشت (05/0p<). نتيجه گيري: بر اساس نتايج اين مطالعه و ميانگين نمرات دانش و عملكرد به دست آمده، دانش و عملكرد دندانپزشكان شهر سنندج در سال 1401 در مورد پروتكل استفاده از باندينگ هاي دنداني در حد ضعيف تا متوسط بود. دندانپزشكان به دوره هاي آموزشي مداوم جهت بهبود دانش و عملكرد خود در خصوص باندينگ هاي دنداني نياز دارند. واژگان كليدي: دانش، عملكرد، باندينگ هاي دنداني، دندانپزشكان

225132

دانشگاه علوم پزشكي كردستان

دندانپزشكي

دندانپزشكي

دانشگاه علوم پزشکي کردستان

معين خانيزاد