عنوان
مطالعه تطبيقي برنامه ي آموزشي دندانپزشكي عمومي در ايران با چند دانشكده دندانپزشكي معتبر از كشورهاي خاورميانه
محل تحصيل
دانشكده دندانپزشكي
چكيده
مقدمه: برنامه ريزي آموزشي از حوزه هاي اصلي تعليم و تربيت محسوب مي شود كه نقش اساسي در تربيت مطلوب نيروي انساني دارد.هدف از اين پژوهش مقايسه ي برنامه ي آموزشي دندانپزشكي عمومي در ايران با چند دانشكده دندانپزشكي معتبر از كشورهاي خاورميانه است.
روش اجرا: جمعيت مورد مطالعه شامل كوريكولوم آموزش دندانپزشكي شش كشور مطرح در خاورميانه در حيطه ي علوم دندانپزشكي و مقايسه ي آنها بر اساس تشابهات و ويژگي هاي مشترك فرهنگي و اقتصادي و اجتماعي به منظور بررسي ساختار كلي دوره ها و محتواهاي آموزشي با استفاده از روش bereday انجام گرديد.
يافته ها: پس از بررسي كوريكولوم هاي انتخاب شده،كوريكولوم آموزشي كشور هاي بررسي شده در خاورميانه از لحاظ تعداد سال هاي تحصيل در رشته ي دندانپزشكي، رسالت و اهداف كلي و نقش دانش آموختگان در سيستم درماني آن كشور داراي شباهت هاي زيادي هستند و عمده ترين تفاوت ها در تعداد و نوع واحد هاي تدريسي در كوريكولوم اين كشور هاست.بنابر نتايج اين مطالعه كوريكولوم كشورهاي ايران، عربستان و امارات بيشترين شباهت را در ميان كشور هاي خاورميانه دارند.
نتيجه گيري: آنچه كوريكولوم هاي بررسي شده را از يكديگر متمايز مي كند، شيوه ي آموزش و پراكندگي اين مباحث در برنامه ي آموزشي مي باشد. كشورهايي كه بر پايه تحصيل روسي زبان مي باشند تعداد سالهاي تحصيل كوتاهتر و مشابه روسيه دارند. حال آنكه كشورهايي با پايه آموزشي آمريكايي همچون عربستان ، امارات متحده عربي و حتي ايران سال تحصيلي طولاني تر و شباهت هاي كلي تري در مضمون آموزشي دارند.
كلمات كليدي: كوريكولوم، دندانپزشكي عمومي،مطالعه تطبيقي
شماره ركورد
223133
دانشگاه
علوم پزشكي گيلان