عنوان
اثربخشي هنردرماني مبتني بر ذهن‌آگاهي با استفاده از نقاشي آبرنگ بر تنظيم هيجان، ذهن‌آگاهي و نشانه‌هاي وسواس
رشته تحصيلي
روانشناسي عمومي
تاريخ دفاع
10/20/2022 12:00:00 AM
كليدواژه فارسي
هنردرماني، ذهن‌آگاهي، نقاشي آبرنگ، تنظيم هيجان، نشانه‌هاي وسواس
چكيده
افراد مبتلا به وسواس فكري- عملي دچار افكار مزاحم و پايداري مي‌باشند، كه معمولا به واسطه اين افكار، براي انجام مكرر اعمال وسواسي احساس اجبار مي‌كنند. با توجه به اينكه وسواس فكري- عملي سبب اتلاف وقت و اختلال در روند طبيعي زندگي فرد شده و همچنين به علت اهميت تنظيم هيجان و ذهن‌آگاهي در سلامت روان، پژوهش حاضر با هدف بررسي اثربخشي هنردرماني مبتني بر ذهن‌آگاهي با استفاده از نقاشي آبرنگ بر تنظيم هيجان، ذهن‌آگاهي و نشانه‌هاي وسواس، انجام گرفت. مطالعه از نوع كارآزمايي باليني و جامعه‌ي پژوهش شامل بيماران مبتلا به وسواس فكري-عملي ساكن در استان اصفهان بود. براي نمونه‌ي پژوهش،40 فرد مبتلا به وسواس فكري-عملي از ميان افرادي كه در سال 1401 به مركز مشاوره تماشا در اصفهان مراجعه كردند، به روش در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل قرارگرفتند. ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه بود. پرسشنامه مقياس دشواري در تنظيم هيجان گرتز و روئمر كه توسط گرتز و روئمر در سال 2004 به منظور سنجش ميزان نارسايي و دشواري تنظيم هيجان طراحي گرديد، پرسشنامه‌ي پنج عاملي ذهن‌آگاهي كه توسط بائر و همكاران، درسال 2006 به منظور سنجش ميزان ذهن‌آگاهي تهيه شد و پرسشنامه وسواسي جبري ونكور كه در سال 2004 به وسيله توردارسون و همكاران طراحي شد. پرسشنامه‌هاي ذكر شده در هر دو گروه تكميل شد، سپس جلسات مداخله، هشت جلسه‌ي دو ساعتي براي گروه آزمايش برگزار گرديد. براي گروه كنترل، مداخله‌اي انجام نگرفت. پرسشنامه‌هاي ذكر شده بلافاصله پس از پايان مداخله و دو ماه بعد از پايان مداخله ، مجددا تكميل گرديد. براي تجزيه و تحليل داده‌ها از آزمون كواريانس چندراهه و همچنين تحليل واريانس مكرر استفاده شد. طبق نمرات پيش‌آزمون، بلافاصله قبل از مداخله، بين ميانگين متغيرهاي «اختلال در تنظيم هيجان»، «ذهن‌آگاهي» و «نشانه‌هاي وسواس» در گروه آزمايش و كنترل، تفاوت معناداري وجود نداشت. بلافاصله بعد از مداخله، ميانگين در متغيرهاي «اختلال در تنظيم هيجان» و «نشانه‌هاي وسواس»، در گروه آزمايش در مرحله‌ي پس‌آزمون به طور معناداري (p<0/01)، كمتر از گروه كنترل بود و ميانگين متغير «ذهن‌آگاهي» به طور معنادار (p<0/01)، بيشتر از گروه كنترل بود. دو ماه بعد از مداخله نيز اختلاف نتايج دو گروه، همچنان معنادار باقي ماند. بنابراين فرضيه‌ها‌ي پژوهش تاييد گرديد. با توجه به يافته‌هاي اين پژوهش، مي‌توان از روش ذكر شده، در مراكز درماني براي بهبود تنظيم هيجان و افزايش ذهن‌آگاهي و كاهش نشانه‌هاي وسواس در افراد مبتلا به وسواس فكري- عملي، به طور گسترده بهره برد.
شماره ركورد
222830
دانشگاه
دانشگاه اردکان
استاد راهنما
رضاپور ميرصالحي ياسر Rezapour mirsalehi Yaser