عنوان
اثربخشي روش تدريس معكوس بر درگيري تحصيلي و يادگيري خودراهبر در بين دانشآموزان پايه ششم در درس علوم
نويسنده اصلي
جعفري زاده،احمد
تاريخ دفاع
بهار 1402
شماره ركورد
221566
دانشگاه
دانشگاه پيام نور
استاد مشاور
دكتر روشنك زمان
استاد راهنما
دكتر اعظم بختياري رناني