بررسي عوامل مرتبط با فعاليت جسماني بر اساس الگوي اعتقاد بهداشتي در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر رشت در سال تحصيلي 1400-1399

رشت

چكيده: مقدمه: فعاليت جسماني منظم به عنوان يكي از شاخص هاي سلامت جوامع محسوب مي شود. از آن جايي كه با ورود به سنين نوجواني به نسبت سالهاي قبل آن از ميزان فعاليت جسماني كاسته مي شود؛ فرصت سازي براي انجام فعاليت هاي جسماني منظم از اهميت بالايي برخوردار است.الگوي اعتقاد بهداشتي كمك ميكند تا نگرش, حساسيت و موانع پيش روي نوجوانان در ارتباط با انجام فعاليت فيزيكي شناسايي شود. براين اساس هدف از اين مطالعه تعيين عوامل مرتبط با فعاليت جسماني براساس الگوي اعتقاد بهداشتي در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر رشت در سال تحصيلي 1400-1399 بود. مواد و روش ها: اين مطالعه تحليلي-مقطعي مبتني بر وب در سال تحصيلي 1400-1399 در بين دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر رشت اجراشد.627 نفر به روش نمونه گيري غيراحتمالي داوطلبانه انتخاب شدند.ابزار گردآوري اطلاعات, پرسشنامه ي سه بخشي روا و پايا شده اي بود شامل اطلاعات دموگرافيك , پرسشنامه ارزيابي فعاليت بدني نوجوانان و پرسشنامه محقق ساخته بر اساس سازه هاي الگوي اعتقاد بهداشتي درباره فعاليت جسماني منظم.داده ها توسط پرسشنامه الكترونيك گردآوري و با نرم افزار SPSS نسخه 21 و آزمون هاي آماري فريدمن, ضريب همبستگي اسپيرمن, آناليز رگرسيون خطي چندگانه, آزمون هاي من ويتني و كروسكال واليس تجزيه و تحليل شدند. نتايج: براساس يافته هاي اين پژوهش 2/58 درصد نمونه ها دختر و 8/41 درصد پسر بودند.اكثريت دانش آموزان مورد مطالعه از مدارس دولتي بودند.ميانگين فعاليت جسماني دانش آموزان در محدوده متوسط(ميانگين نمره فعاليت جسماني از محدوده 5-1 نمره قابل كسب 01/1 ± 5/2 ) قرارداشت و دختران نيز از فعاليت جسماني بيشتر برخوردار بودند. همچنين داشتن دوست صميمي و اعضاي خانواده با فعاليت جسماني منظم و مونث بودن با ميزان فعاليت جسماني ارتباط معني داري داشتند(001/0>P). سازه هاي مدل اعتقاد بهداشتي شامل موانع درك شده, خودكارآمدي, حساسسيت درك شده و راهنماي عمل از پيش بيني كننده هاي فعاليت جسماني شناسايي شدند(05/0>P).مهم ترين مانع درك شده از ديدگاه دانش آموزان حاضر در پژوهش نداشتن وقت كافي بدليل حجم زياد تكاليف درسي و مهم ترين حساسيت درك شده تاثير كم تحركي در ايجاد اضافه وزن بود. نتيجه گيري: . با توجه به پيش بيني كنندگي سازه هاي الگوي اعتقاد بهداشتي ، شايسته است تا برنامه هاي آموزشي با هدف ارتقاي خودكارآمدي، حساسيت درك شده دانش آموزان نوجوان و ارائه راهنماي عملي براي فعاليت جسماني منظم در سطح مدارس طراحي و اجرا گردد. همچنين با اقدامات مقتضي از طرف مدارس و خانواده ها، موانع پيش روي نوجوانان براي انجام فعاليت جسماني منظم كاسته شوند. كليدواژه ها: ورزش ، الگوي اعتقاد بهداشتي ، دانش آموزان .

217747

دانشگاه علوم پزشكي گيلان