عنوان
بررسي روابط ساختاري بلوغ عاطفي و كمالگرايي مادران، ترتيب تولد و اضطراب فرزندان دوره اول ابتدايي
رشته تحصيلي
مشاوره گرايش مشاورهي توانبخشي
تاريخ دفاع
9/21/2022 12:00:00 AM
كليدواژه فارسي
اضطراب فرزند , كمالگرايي , ترتيب تولد , بلوغ عاطفي
چكيده
اضطراب يكي از شايعترين مشكلات روان‌پزشكي در كودكان است كه مي‌تواند عملكرد فرد را مختل كند. شناخت عوامل تاثيرگذار در ايجاد اضطراب كودك مي‌تواند گام مهمي در پيشگيري و درمان اين مسئله باشد. بنابراين پژوهش حاضر با هدف بررسي روابط ساختاري بلوغ عاطفي و كمالگرايي مادران، ترتيب تولد و اضطراب فرزندان دوره اول ابتدايي انجام شد. اين پژوهش يك مطالعه توصيفي از نوع علي _ همبستگي بود. جامعه آماري اين پژوهش را كليه‌ي مادراني كه فرزند آن‌ها شامل دختر يا پسر كه در دوره اول مدارس ابتدايي شهرستان اردكان در سال تحصيلي (1400-1401) مشغول به تحصيل بودند، تشكيل مي‌داد. از اين بين 327 نفر به عنوان نمونه به صورت در دسترس انتخاب شدند. براي جمع‌آوري اطلاعات از پرسشنامه‌هاي اضطراب كودكان اسپنس فرم والد (1999)، پرسشنامه بلوغ عاطفي و اجتماعي (1990) و پرسشنامه كمالگرايي اهواز (1378) استفاده شد. در نهايت داده‌هاي آماري با استفاده از نرم افزار Spss-26 و Amos-24 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته‌هاي پژوهش حاكي از وجود رابطه مستقيم و معنادار بين كمالگرايي منفي مادران و اضطراب فرزندان و رابطه معكوس و معنادار بين بلوغ عاطفي مادران و اضطراب فرزندان بود. همچنين نقش تعديل كنندگي ترتيب تولد در رابطه بين بلوغ عاطفي و كمالگرايي مادران و اضطراب فرزندان معنادار شد. بر اين اساس در اين پژوهش متوجه شديم كه بلوغ عاطفي و كمالگرايي مادر مي‌تواند در ايجاد اضطراب فرزندان موثر باشد و ترتيب تولد فرزندان مي‌تواند در افزايش يا كاهش شدت اين تاثير دخالت داشته باشد.
شماره ركورد
216686
دانشگاه
دانشگاه اردکان
استاد راهنما
محمدپناه اردكان عذرا azra mohammad panah ardakan