عنوان
بررسي مهارت دانشجويان دندانپزشكي سال آخر دانشگاه علوم پزشكي گيلان در مورد تجويز دارو براي بيماران مبتلا به بيماري كليوي مزمن و اختلالات خونريزي دهنده در سال 1399
محل تحصيل
بندرانزلي
چكيده
مقدمه:
روزانه شمار زيادي از افراد جامعه تحت درمان‌هاي دندانپزشكي قرارمي‌گيرند و برحسب نياز داروهاي مختلفي توسط دندانپزشك تجويز مي‌شود،كه شماري از اين افراد داراي بيماري‌هاي سيستميك گوناگوني هستند، دندانپزشك بايد اطلاعات كافي نسبت به داروهايي كه تجويز مي‌كندو داروهايي كه بيماران با مشكلات سيستميك مصرف مي‌كنند داشته باشد. هدف از اين مطالعه بررسي مهارت دانشجويان دندانپزشكي سال آخر دانشگاه علوم پزشكي گيلان در مورد تجويز دارو براي بيماران مبتلا به بيماري كليوي مزمن و اختلالات خونريزي دهنده در سال 1399 بود.
مواد و روش‌ها: اين مطالعه توصيفي- مقطعي با استفاده از پرسشنامه محقق- ساخته‌اي بر روي 60 دانشجوي دندانپزشكي سال آخر دوره عمومي در دانشگاه علوم پزشكي گيلان در سال 1399 انجام شد. از بين 60 شركت كننده، 36 نفر در رشت و 24 نفر در انزلي تحصيل مي‌كردند. پرسشنامه شامل سوالات دموگرافيك و 10 سوال تشريحي در مورد مهارت تجويز دارو براي بيماران مبتلا به بيماري كليوي و اختلالات خونريزي دهنده بود. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS 26 انجام شد.
نتايج: ميانگين مهارت كلي دانشجويان در زمينه تجويز دارو ضعيف (%48.5( بود. تجزيه و تحليل آماري ارتباط معني داري بين مهارت تجويز دارو در دانشجويان با دانشكده محل تحصيل و جنسيت نشان نداد (P> 0.05).
نتيجه‌گيري: مهارت دانشجويان مورد مطالعه ما در مورد تجويز دارو براي بيماران مبتلا به بيماران كليوي و خونريزي دهنده در سطح ضعيف بود كه نشان‌دهنده آموزش ناكافي و يا عدم آموزش اصول صحيح نسخه نويسي به دانشجويان و يا بي توجهي دانشجويان دندانپزشكي به علم داروشناسي است. علي رغم ارائه مطالبي جسته و گريخته در مورد جايگاه دارو در درمان، برنامه آموزشي مشخصي در مورد آموزش اهميت و اصول نسخه نويسي صحيح وجود ندارد و جاي يك برنامه كامل و اختصاصي در رابطه با كاربرد صحيح داروها و نوشتن يك نسخه عاري از اشتباه خالي به نظر مي‌رسد.
كليدواژه‌ها: تجويز دارو ، مهارت ، دانشجويان سال آخر، بيماري كليوي مزمن، اختلالات خونريزي‌دهنده
شماره ركورد
209126
دانشگاه
علوم پزشكي گيلان