• عنوان

    الگوي روابط ساختاري سواد سلامت، اضطراب مرگ و كيفيت زندگي: نقش ميانجي اضطراب سلامت

  • رشته تحصيلي
    روانشناسي عمومي
  • تاريخ دفاع
    9/28/2021 12:00:00 AM
  • كليدواژه فارسي

    سواد سلامت , اضطراب مرگ , اضطراب سلامت , كيفيت زندگي

  • چكيده
    سلامتي از مهم¬ترين منابع آرامش خاطر در زندگي و سرمايه ارزشمندي است كه بر توانايي فرد در مراقبت از خود و خانواده مؤثر است. سلامت طيف وسيعي از سلامت جسمي، روحي و اجتماعي را شامل مي شود. فردي كه از نظر جسمي، رواني و اجتماعي سالم باشد، درمورد آينده نگران نباشد و دركل حس خوبي داشته باشد، درحقيقت زندگي باكيفيتي دارد. بسياري از افراد گاهي افكار و نگراني-هايي در ارتباط با سلامتي خود تجربه مي¬كنند و با توجه به اينكه اضطراب، واكنش ناخودآگاه بدن در هنگام آسيب و جراحت است، نگراني مربوط به سلامت عامل مشترك بسياري از اختلالات اضطرابي مي¬شود. لذا پژوهش حاضر با هدف تبيين الگوي روابط ساختاري سواد سلامت، اضطراب مرگ و كيفيت زندگي با نقش ميانجي اضطراب سلامت درميان دانشجويان دانشگاه اردكان در سال تحصيلي 1399-1400 انجام گرديد. اين پژوهش از نظر هدف كاربردي، و از نظر ماهيت و روش توصيفي، و از نوع همبستگي بود. جامعه آماري مورد استفاده، تمامي دانشجويان دانشگاه اردكان در سال تحصيلي 1399-1400 بودند كه از اين ميان 350 نفر با استفاده از روش نمونه‌گيري در دسترس به‌ عنوان نمونه انتخاب شدند. براي گردآوري داده ها از پرسشنامه 33 سوالي سواد سلامت جمعيت شهري ايران منتظري و همكاران (1393)، پرسشنامه 18 سوالي اضطراب سلامت سالكووسكيس (2001)، پرسشنامه 15 سوالي اضطراب مرگ تمپلر (1970) و پرسشنامه كيفيت زندگي سازمان بهداشت جهاني (1996) SF36 كه شامل 36 سوال در زمينه سلامت جسماني و رواني مي¬باشد، استفاده شد. داده هاي پژوهش با استفاده ازمدل يابي معادلات ساختاري و به وسيله نرم افزار SPSS22و AMOS تحليل شدند. يافته هاي پژوهش نشان داد تمامي فرضيات دررابطه با سواد سلامت و اضطراب مرگ با ميانجي¬گري اضطراب سلامت بر كيفيت زندگي تاييد شدند و سواد سلامت و اضطراب مرگ بر كيفيت زندگي تاثير مستقيم و معنادار دارد. همچنين سواد سلامت بر اضطراب سلامت تاثير مستقيم و سواد سلامت بر كيفيت زندگي از طريق ميانجيگري اضطراب سلامت تاثير غير مستقيم دارد. به علاوه اضطراب مرگ بر اضطراب سلامت تاثير مستقيم و اضطراب مرگ بر كيفيت زندگي با ميانجيگري اضطراب سلامت تاثير غير مستقيم دارد. نتايج پژوهش حاضر نشان داد توجه به سطح سواد سلامت دانشجويان ضروري است، چرا كه سواد سلامت با كيفيت زندگي و اضطراب سلامت ارتباط دارد و در واقع انتظار مي¬رود با طراحي برنامه هاي آموزشي و سياست گذاري مناسب بتوان گامي موثر در راستاي افزايش سطح سواد سلامت در نتيجه كاهش اضطراب سلامت و بهبود كيفيت زندگي دانشجويان برداشت.
  • شماره ركورد
    208737
  • دانشگاه
    دانشگاه اردکان
  • استاد راهنما
    چوب فروش زاده آزاده Choobforzadeh Azadeh