عنوان
نقش واسطه‌اي باورهاي خودكارآمدي و خودپيروي عاطفي در ارتباط بين رابطه والد- نوجوان با بهزيستي روان‌شناختي نوجوانان
رشته تحصيلي
مشاوره گرايش مشاورهي مدرسه
تاريخ دفاع
10/3/2021 12:00:00 AM
كليدواژه فارسي
رابطه والد-نوجوان , بهزيستي روان‌شناختي , خودكارآمدي , خودپيروي عاطفي
چكيده
نوجوانان از گروه‌هايي هستند كه بهزيستي روان‌شناختي آنان اهميت فراواني دارد. بنابراين پژوهش حاضر باهدف بررسي نقش واسطه‌اي باورهاي خودكارآمدي و خودپيروي عاطفي در ارتباط بين رابطه والد- نوجوان با بهزيستي روان‌شناختي نوجوانان انجام شد. روش پژوهش توصيفي و از نوع مدل‌يابي معادلات ساختاري بود. جامعه آماري شامل كليه دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر زرند كرمان در سال 1400 بود كه 250 نفر با روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شدند. ابزارهاي به كار گرفته‌شده شامل: مقياس بهزيستي روان‌شناختي ريف (RSPW)، مقياس تعامل والد-فرزند (PCRS)، مقياس باورهاي خودكارآمدي (SES) و مقياس خودپيروي عاطفي (EAS) بود. داده‌ها از طريق نرم‌افزار SPSS-22، AMOS-23 و برنامه ماكرو مورد تجزيه‌وتحليل قرار گرفتند. نتايج نشان داد كه رابطه والد-نوجوان (363/0)، باورهاي خودكارآمدي (209/0) و خودپيروي عاطفي (295/0) اثر مستقيمي بر بهزيستي روان‌شناختي دارد. رابطه والد-نوجوان اثر مستقيمي بر باورهاي خودكارآمدي (688/0) و خودپيروي عاطفي (513/0) دارد. نتايج اثرات غيرمستقيم نشان داد كه رابطه والد-نوجوان اثر غيرمستقيمي بر بهزيستي روان‌شناختي از طريق باورهاي خودكارآمدي (117/0) و خودپيروي عاطفي (072/0) دارد. شاخص‌هاي برازش نشان داد كه مدل از برازش مطلوبي برخوردار است. در پژوهش حاضر ميزان ضريب آلفاي كرونباخ مقياس بهزيستي روان‌شناختي ريف 89/0، مقياس تعامل والد-فرزند 82/0، مقياس باورهاي خودكارآمدي 91/0 و مقياس خودپيروي عاطفي 88/0 بود. با توجه به يافته‌هاي اين پژوهش، مي‌توان نتيجه گرفت كه رابطه والد-نوجوان مي‌تواند به‌صورت مستقيم و غيرمستقيم از طريق باورهاي خودكارآمدي و خودپيروي عاطفي بر بهزيستي روان‌شناختي نوجوانان اثر بگذارد. بر اين اساس مي‌توان با مداخله بر رابطه والد-نوجوان و نيز ارتقاي خودكارآمدي و خودپيروي نوجوانان به افزايش بهزيستي روان‌شناختي آنان كمك كرد.
شماره ركورد
207600
دانشگاه
دانشگاه اردکان
استاد راهنما
حميد رضا آريانپور Arianpour Hamid Reza