• عنوان

    بررسي اثر يك برنامه ي آموزشي بر ميزان آگاهي، نگرش و عملكرد مادران كودكان پيش دبستاني در رابطه با اهميت سيستم دندان شيري و حفظ آن

  • نويسنده اصلي

    شوقيان اميد، غزاله

  • محل تحصيل
    دانشگاه علوم پزشكي كردستان
  • رشته تحصيلي
    دندانپزشكي
  • چكيده
    هدف: بسياري از كودكان به علت وجود پوسيدگي دنداني فعال و كنترل نشده، از سلامت عمومي و دهاني كافي برخوردار نيستند و پوسيدگي دندان شايع ترين بيماري مزمن دوران كودكي مي¬باشد. در اين ميان نقش والدين/ مادران كودكان با اهميت است. آگاهي و نگرش دو مولفه لازم براي تغييرات رفتاري شامل رفتارهاي مرتبط با سلامت دهان و دندان و پيشگيري از بيماري¬هاي دهاني مي¬باشند. هدف از انجام اين مطالعه بررسي اثر يك برنامه آموزشي بر ميزان آگاهي، نگرش و عملكرد مادران كودكان پيش دبستاني در رابطه با اهميت سيستم دندان شيري و حفظ آن مي¬باشد. مواد و روش ها: مادران كودكان پيش دبستاني شهر سنندج در سال 1400 جامعه مورد مطالعه بودند. يك گروه 50 نفري به عنوان گروه مداخله و يك گروه ديگر 50 نفري نيز به عنوان گروه كنترل انتخاب شدند. در اين پژوهش به منظور پيشگيري از تاثير افراد يك گروه بر يكديگر، مادران از 2 پيش دبستاني مختلف انتخاب شدند. در ابتدا شركت كنندگان هر دو گروه پرسشنامه بررسي ميزان آگاهي، نگرش و عملكرد والدين در زمينه اهميت حفظ دندان¬هاي شيري را تكميل كرده و سپس آموزش¬ها در اختيار گروه مداخله قرار گرفت. يك ماه بعد شركت كنندگان هر دو گروه فراخوانده شده و مجددا پرسشنامه را تكميل كردند. تجزيه و تحليل داده¬ها با بكارگيري نرم افزار SPSS ويرايش 20 و آزمون¬هاي تي مستقل، آزمون مربع كاي، آزمون تي جفت شده انجام گرفت. نتايج: ميانگين سن مادران كودكان پيش دبستاني در گروه مداخله با 68/33 سال و در گروه كنترل با 78/33 سال همگن بودند. ميانگين نمره آگاهي، نگرش و عملكرد مادران كودكان پيش دبستاني در رابطه با اهميت و حفظ سيستم دندان شيري در دو گروه مداخله و كنترل، قبل از آموزش، متفاوت از هم نبودند (P>0.05). ميانگين نمره آگاهي، نگرش و عملكرد مادران كودكان پيش دبستاني گروه مداخله (نمره آگاهي 96/14، نگرش 54٫94 و عملكرد 14٫44)، بالاتر از گروه كنترل (نمره آگاهي 92/11، نگرش 46٫92 و عملكرد 13)، بعد از آموزش بود (P=0.001). همچنين ميانگين نمره آگاهي، نگرش و عملكرد مادران كودكان پيش دبستاني در گروه مداخله، بعد از آموزش، بالاتر از ميانگين نمرات قبل از آموزش بود (P=0.001). نتيجه گيري: با توجه به تاثير آموزش بر نگرش، آگاهي و عملكرد مادران نسبت به حفظ سلامت دندان¬هاي شيري پيشنهاد مي¬شود، يك برنامه آموزشي در رابطه با اهميت سيستم دندان شيري كودكان و حفظ آنها، در مراكز جامع سلامت، براي والدين كودكان درنظر گرفته شود. كلمات كليدي: برنامه¬ي آموزشي، آگاهي، نگرش، عملكرد، كودكان پيش دبستاني، دندان شيري
  • شماره ركورد
    205313
  • شهر محل تحصيل
    دانشگاه علوم پزشكي كردستان
  • گرايش رشته تحصيلي
    دندانپزشكي
  • دانشكده
    دندانپزشكي
  • دانشگاه
    دانشگاه علوم پزشکي کردستان
  • استاد راهنما
    روژين سليمانزاده،