عنوان
هنرستان شبانه روزي كشاورزي و دامپروري(پسرانه)
نويسنده اصلي
مهشاد بياتي
مقطع تحصيلي
كارشناسي
چكيده
يكي از راه هاي توسعه يك كشور،سرمايه گذاري بر مهارت هاي آموزشي است.ضرورت اين موضوع در مورد هنرستان هاي كشاورزي و دامپروري دوچندان ميگردد.دركشورهاي توسعه يافته هنرستان هابه عنوان مركز اصلي پرورش نيروي كارماهروكارآفرين مورد توجه قرارگرفته اند.مسئله كار بعد از اتمام تحصيل همواره دغدغه جوانان بوده است.حال آنكه روستاها و شهرهاي كوچك كشورايران طرفيت هاي مختلف كشاورزي و دامپروري داردكه با ترتبيت نيروي متخصص كه با اين محصولات بومي آشنايي دارند،ميتوان چرخه بهره برداري از اين منابع و طفيت ها را پايدار نمود.
همواره چالش هاي گوناگوني در روند مهارت آموزي و پرورش هنرجويان كارآفرين هنرستان ها وجود دارد كه از جمله اين چالش هاي ميتوان به:به روزنبودن تجهيزات كارگاهي،ديدگاه منفي والدين نسبت به هنرستان ها،عدم ارتباط لازم بين مهارت آموخته شده و بازاركار اشاره نمود.بنابراين طراحي فضايي كه به دانش آموزان فرصت يادگيري ازظرفيت هاي بومي شهر و روستاهاي اطراف خود،كشاورزي و دامپروري،بدهدبه نحوي كه بعد از اتمام اين دوره امكانورود به بازار كار يا ادامه تحصيل را بدهدبه آنان اشتياق تحصيل در اينگونه رشته ها را ميدهد.
شماره ركورد
196768
دانشگاه
دانشگاه علم و صنعت ايران
رشته تحصيلي
معماري
استاد راهنما
دكترسمانه تقدير