شناسايي شاخص ها و ارزيابي ميزان آمادگي سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور در استفاده موثر از فناوري اطلاعات در طرح ايران مهارت(مورد مطالعه : 5 منطقه منتخب تهران)

كارشناسي ارشد

هدف اصلي پژوهش، بررسي ميزان آمادگي سازمان فني و حرفه اي كشور در مهارت آموزي بر پايه فناوري اطلاعات در طرح ايران مهارت و شناسايي عوامل موثر براي اندازه گيري اين ميزان آمادگي است. پژوهش از نظر هدف كاربردي، از نظر داده¬ها آميخته اكتشافي و از نظر روش اجرا بر مبناي نظريه داده بنياد و به روش پيمايشي مقطعي مي باشد. در بخش كيفي پژوهش، 20 نفر از خبرگان انتخاب شدند و از طريق مصاحبه و فن دلفي به شناسايي شاخص¬هاي " ارزيابي ميزان آمادگي سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور در استفاده موثر از فناوري اطلاعات در طرح ايران مهارت " پرداخته شد. همچنين جهت اجراي بارش مغزي نيز 20 نفر از خبرگان انتخاب شدند. يافته¬هاي حاصل از مصاحبه¬ها با استفاده از نظريه داده بنياد، در سه مرحله كدگذاري ( باز، محوري و انتخابي) شدند و نتايج طي دو مرحله اجراي فن دلفي و يك جلسه بارش مغزي به تاييد رسيدند. در نهايت 59 گويه و 10 بعد شناسايي شد. در ادامه، پرسشنامه مورد نياز پژوهش با استفاده از نتايج مذكور جهت اندازه گيري ميزان آمادگي سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور در استفاده موثر از فناوري اطلاعات در طرح ايران مهارت با بررسي 5 منطقه منتخب شهرداري تهران طراحي شد. جامعه آماري پژوهش در مرحله كمي كليه كاركنان، كارآموزان، مربيان آموزش فني و حرفه اي مناطق 22 گانه تهران بودند كه به روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي پنج منطقه شهرداري تهران (مناطق : 1و3 و 4و 6 و7 ) به عنوان نمونه انتخاب و پرسشنامه مورد نظر را تكميل نمودند. براي تجزيه و تحليل داده ها در مرحله كمي از آمار توصيفي استفاده شد. بر اساس نتايج حاصله از اين تحقيق در حال حاضر ميانگين آمادگي سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور براي ورود به عرصه آمادگي استفاده موثر از فناوري اطلاعات در طرح ايران مهارت در سطح مطلوب قرار دارد كه بيانگر آمادگي مناسب براي ورود به اين عرصه است.

195851

دانشگاه علم و صنعت ايران

دكتر رحيم خاني زاد

مديريت فناوري اطلاعات-كسب و كار الكترونيك

دكتر علي عبدالعالي