الگويي براي مدارس روستايي با استفاده از اجزاي پيش ساخته سازگار با بوم

ارشد

در بسياري از نقاط محروم كشور، به دليل عدم امكانات آموزشي، مدارس غير استاندارد زيادي وجود دارند. در اكثر اين مناطق، امكان ساخت درجا وجود ندارد. اين مناطق غالباً دسترسي محدودي دارند و در مواقعِ بحراني نياز به سرعت عمل ضرورت دارد و ممكن است كاربرد يك بنا به صورت موقت باشد. روش¬هايي كه براي حل مشكل ساخت و ساز در اين مناطق پيشنهاد مي¬شود، بايد شامل سازه¬هاي قابل حمل باشند و قابليت واسازي يا مونتاژ در محل را داشته باشند. همچنين با نيروي انساني حداقل ساخته شوند و حداقل نياز به ماشين آلات و تجهيزات براي حمل و نصب را داشته باشند. سيستم¬هاي پيش¬ساخته پاسخي براي اين مسأله است. اما با توجه به اينكه پهنه¬هاي جغرافيايي متنوعي وجود دارد كه هركدام داراي ويژگي¬هاي فرهنگي-اقليمي متفاوتي هستند، براي حل اين مسأله در پژوهش حاضر، با هدف طراحي سيستم¬هاي پيش-ساخته سازگار با بوم، الگويي براي مدارس روستايي ارائه داده است. در راستاي دستيابي به اين هدف، ابتدا پس از بررسي انواع سيستم¬هاي پيش¬ساخته و ويژگي¬هاي پهنه¬هاي مختلف جغرافيايي، به طراحي سيستم پيش¬ساخته سازگار ماژولار پرداخته شده است كه اين سيستم از نوع «كوچك مقياس» است و اجزاي آن به راحتي قابل حمل هستند و همچنين انعطاف پذير بوده و به راحتي قابل گسترش و تغيير، متناسب با نياز كاربران است. با ارائۀ قوانين طراحي و دستورالعمل¬هاي چيدمان، نياز به دانش زيادي براي اجرا و نصب اجزاء ندارد و نصب آن¬ها نيز بدون تجهيزات سنگين و به صورت دستي امكان پذير است. سيستم طراحي شده از اجزاي سخت و نرم تشكيل شده است. اجزاي سخت براي همۀ مناطق يكسان هستند و يا تطبيق پذيرند و اجزاي نرم مختص هر منطقه هستند. البته با تغييرات اندك قابل انطباق با مناطق ديگر نيز هستند. الگوي پيشنهادي بر اساس اصول بهينه سازي و اقليمي منطقه، بازطراحي شده است و با پياده سازي راهكارهايي در اين جهت و اضافه كردن عناصر كالبدي، به فرم يابي اقليمي پرداخته و در نهايت با مطالعه و ارائۀ روش¬هايي جهت كاهش مصرف انرژي و رسيدن به آسايس حرارتي مناسب، مصرف انرژي كل سيستم تا حدود 52 درصد كاهش داشته است. در پايان رهنمود¬هايي جهت طراحي سيستم مناسب ارائه شده است.

195732

دانشگاه علم و صنعت ايران

معماري- پايدار ي

محسن فيضي-عباس تركاشوند