عنوان
مركز درماني- آموزشي اوتيسم با رويكرد تناسبات فضا
نويسنده اصلي
پريا شيخ ملكي
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
چكيده
چكيده
با توجه به افزايش روز افزون و چشمگير اوتيسم، كمك به اين افراد مبتلا به اوتيسم مورد اهميت قرار گرفته است. به اين منظور معماري به عنوان بخش جداييناپذير و تاثيرگذار بر انسان، وظيفه دارد تا محيطي را فراهم آورد تا اين افراد بتوانند تنش هاي خود را كنترل كرده و تواناييهاي خود را به دست آورند. كنترل برخي پارمترهاي معماري مانند ايجاد اكوستيك فضايي، كاهش اطلاعات بصري، كنترل نور و همچنين ايجاد برخي پارمترهاي فضايي مانند درنظرگيري فضاي انتقال يا كمك به مسيريابي از جمله مواردي است كه در طي چند ساله گذشته جامعه معماري به آن دست يافته است و سعي كرده است تا با ايجاد آنها تنش اين افراد را كاهش و تمركز آنها را افزايش دهد.
هدف اين پژوهش بررسي اين فاكتور ها و دسته بندي آن ها مي باشد كه به صورت مدل نطري ارائه مي شود. از ميان مطالعات انجام شده، يكي از مواردي كه مورد توجه اين تحقيق قرار گرفت رعايت نظم و تناسبات در فضا بود كه پس از مطالعه در اين زمينه تحقيق بروي تناسبات فضا (طول به عرض) مناسب براي اين كودكان به عنوان رويكرد اين تحقيق انتخاب شد.
روش تحقيق در دو مرحله توصيفي- تحليلي و كيفي (تجربي) انجام شد كه مرحله توصيفي تحليلي شامل مطالعه كتابخانه اي و بررسي تناسبات موجود در طبيعيت بود و در مرحله كيفي براي بررسي ترجيحات تناسبات و نوع دسترسي فضا براي كودكان اوتيسمي، ماكت پرسشنامه براي كار با كودكان طراحي شد.
در پايان كار، نسبت 2 به 5 با دسترسي شعاعي مورد توجه كودكان اوتيسمي قرار گرفته شد در حالي كه كودكان غير اوتيسمي كه به عنوان گروه شاهد انتخاب شده بودند، نسبت طلايي رابه عنوان نسبت محبوب خود انتخاب كردند. پس از تحليل و بررسي اطلاعات، نسبت منتخب كودكان اوتيسمي (2 به 5) در جز و كل روند طراحي استفاده شد.
كليدواژه: معماري، اوتيسم، طراحي، حسي، تحريك، محيط، تنش
شماره ركورد
192850
دانشگاه
دانشگاه علم و صنعت ايران
رشته تحصيلي
مهندسي معماري - بهداشتي درماني
استاد راهنما
دكتر سيد عباس آقا يزدانفر - دكتر ساناز ليتكوهي