مدرسه ابتدايي جهت شرايط بحران با رويكرد پيش ساخته سازي

كارشناسي ارشد

به گفته كارشناسان، ايران از مستعدترين كشورهاي حوزه زلزله¬خيز دنيا به شمار مي رود و بر پايه آمارهاي رسمي در 25 سال گذشته 6% تلفات جاني كشور ناشي از زلزله بوده است. گزارش¬هاي منتشر شده از سوي كميته ملي كاهش اثرات بلاياي طبيعي نيز حاكي از آن است كه در ايران بطور متوسط هرسال يك زلزله 6 ريشتري و هر 10 سال يك زلزله به بزرگي 7 درجه در مقياس ريشتر رخ مي¬دهد.به طبع بالا بردن كيفيت ساخت و ساز و سطح استانداردها و نظارت درست براين موضوع راه¬حل صحيح نسبت به عوامل طبيعي مثل زلزله مي¬باشد وليكن بايد اين واقعيت حال حاضر جامعه را متاسفانه در نظر گرفت كه شرايط اقتصادي جامعه امكان اصلاح كامل اين ساختارها را ندارد. تمهيدات درست براي اصلاح وضع موجود، ضمن ادامه دادن نظارت بر اجراي درست صنعت ساختمان سازي و ارتقاي كيفي، ايجاد آمادگي براي اين مواقع خواهد بود. مسئله مهم و اصلي پژوهش مباحث مربوط به كودكان در سنين پايين و آموزش است. در مواقع بحران، كودكان مسكن و مدارس خود را به يكباره از دست مي¬دهند و ضربه روحي شديدي را متحمل مي¬شوند. روانشناسان زيادي براي گفت¬و¬گو و بازگرداندن بعد روحي افراد اقدام مي كنند؛ ولي كودكان نياز به فضايي جديد دارند. اگر امكان ساخت بنايي براي خودشان باشد، احساس مفيد بودن، بازگشت اميد، خارج شدن از فضاي پرتنش حاكم و همچنين احساس تعلق فضايي در آن ها قوي¬تر خواهد بود. روش تحقيق پژوهش بصورت مطالعه موردي و با بررسي زلزله هاي بم و كرمانشاه همراه بوده است.مدت زمان فرآيند بازسازي و اقداماتي كه در هر بازه زماني رخ داده و همچنين نحوه رويكرد و مواجه شدن با مسئله مورد توجه قرار گرفته است.در اين بررسي ها فاكتورهايي جهت طراحي استخراج شد و در نهايت رويكردي محصول محور انتخاب گرديد و فاكتورهاي استخراج شده از بررسي ها،به محصول اعمال گرديد. تحقيق پيش¬رو گاميست در جهت پركردن فضاي خلا كه بين شرايط ايده¬آل يعني ساختمان¬هايي كه كاملا آمادگي براي بلاياي طبيعي مانند زلزله دارند و وضعيت آسيب¬پذير ساختمان¬هاي حال حاضر كشور.

191932

دانشگاه علم و صنعت ايران

معماري آموزشي و فرهنگي

دكتر محسن وفامهر