• عنوان

    طراحي مدرسه‌ي ابتدايي پايدار با رويكرد بررسي جانمايي بهينه آن بر ميزان تهويه طبيعي در حياط مدارس اقليم معتدل و مرطوب (نمونه موردي: شهر رشت)

  • نويسنده اصلي

    صدف زاهدي جانكبري

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • چكيده
    مدارس بهترين مكان براي بالا بردن سطح آگاهي، توليد دانش و درك مسائل مربوط به پايداري در نسل هاي آينده هستند با توجه به اهميت فضاي مدرسه در پرورش انسان هاي نسل آينده و كمبود فضاي آموزشي مطلوب در اقليم هاي مختلف، مدارس كشور نيازمند بازنگري به منظور بهبود كيفيت فضاهاي آموزشي هستند. در اقليم معتدل و مرطوب نقش فضاي باز و نيمه باز در ايجاد شرايط آسايش بسيار موثر است. در اين رساله به منظور آفرينش فضاهايي كه آسايش اقليمي را براي كودك به همراه داشته باشد، تلاش شده كه عوامل اقليمي بحراني در اين خطه با مطالعات كتابخانه اي و آناليزهاي اقليمي به وسيله نرم افزارهاي مرتبط شناسايي شود و به دنبال آن با جانمايي و طراحي متناسب با اقليم در جهت تعديل شرايط بحراني اقدام شود.
  • شماره ركورد
    191379
  • دانشگاه
    دانشگاه علم و صنعت ايران
  • استاد مشاور
    دكتر هانيه صنايعيان
  • رشته تحصيلي
    معماري - پايداري
  • استاد راهنما
    دكتر محسن فيضي
  • آدرس اينترنتي
    dl.iust.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=19008&Field=0&dtc=6
    • لينک به اين مدرک
    https://iranlibs.ir/dl/search/default.aspx?Term=191379&Field=0&DTC=34