عنوان
ارائه الگوي رتبه‌بندي پژوهشي دانشگاه‌هاي جهان
نويسنده اصلي
محمدحسين عنايتي
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
چكيده
طي ساليان اخير رتبه‌بندي دانشگاه‌ها تبديل به يك روش بسيار متداول جهت مقايسه دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالي شده است. در حال حاضر رتبه‌بندي‌هاي متعددي با رويكردهاي گوناگون در دنيا وجود دارد كه منعكس‌كننده نگاه موسسين آن‌ها به آموزش عالي است. در اين ميان اقبال به رتبه‌بندي‌هاي مبتني بر شاخص‌هاي كتابسنجي به عنوان يكي از انواع نظام‌هاي رتبه‌بندي، به‌دليل پررنگ شدن ابعاد پژوهشي دانشگاه‌ها نيز فزوني يافته است.
پايان‌نامه پيش رو به عنوان يك تحقيق كاربردي به دنبال آن است كه با استفاده از روش‌هاي علمي، نوع نگاه خبرگان بومي صاحب‌نظر در زمينه آموزش عالي و نظام‌هاي رتبه‌بندي دانشگاهي را تبديل به الگويي براي رتبه‌بندي پژوهشي دانشگاه‌هاي جهان نمايد. به همين منظور در گام اول 6 نمونه از مطرح‌ترين نظام‌هاي رتبه‌بندي مورد مطالعه قرار گرفته است.
بررسي شاخص‌هاي كتابسنجي ارائه شده توسط پايگاه‌هاي استنادي اسكوپوس و پايگاه استنادي علوم جهت ارزيابي ابعاد پژوهشي دانشگاه‌ها –مطابق آخرين تغييرات سال 2016- يكي از بخش‌هاي اصلي اين تحقيق را تشكيل مي‌دهد. پس از انجام اين مرحله با روش كتابخانه‌اي، نوبت به مراحل مبتني بر پيمايش به كمك روش دلفي مي‌رسد. غربال شاخص‌هاي موجود توسط صاحب‌نظران، مرحله بعدي اين تحقيق است. در ادامه تعيين سنجه مناسب جهت سنجش شاخص‌ها و تعيين بازه زماني مناسب استخراج اطلاعات صورت گرفته و در نهايت درصد وزني شاخص‌هاي برگزيده مشخص شده است.
پژوهش حاضر مشروحي از مراحل شكل‌گيري يك نظام رتبه‌بندي دانشگاهي مي‌باشد و مجموعه اطلاعات به‌دست آمده با مشاركت خبرگان و صاحب‌نظران بومي در زمينه آموزش عالي و نظام‌هاي رتبه‌بندي دانشگاهي، منتج به تدوين روش‌شناسي پژوهشي دانشگاه‌هاي جهان گرديده است. بر اساس روش‌شناسي حاصل شده، مجموعه‌اي از دانشگاه‌ها مطابق الگوي به‌دست آمده، رتبه‌بندي شده و با رتبه‌هاي حاصل شده از ساير رتبه‌بندي‌ها مورد مقايسه و تحليل قرار گرفته تا كاركرد و اعتبار الگو ارزيابي شده و در نهايت قابليت اجرايي شدن آن مشخص گردد. در بخش تحليل‌ها، شاخص‌ها و سنجه‌هاي غربال شده توسط خبرگان و وزن‌دهي آن‌ها و همچنين توزيع جغرافيايي نتايج به‌دست آمده از رتبه‌بندي مورد بررسي و ارزيابي قرار گرفته است. در نهايت نيز تحليل عددي ميزان شباهت نظام‌هاي رتبه‌بندي مورد مطالعه به كمك شاخص‌هاي اندازه همپوشاني، فوت‌رول اسپيرمن و شاخصM انجام شده است.
شماره ركورد
190623
دانشگاه
دانشگاه علم و صنعت ايران
استاد مشاور
دكتر حمزه علي نورمحمدي
رشته تحصيلي
مديريت سيستم و بهره وري
استاد راهنما
دكتر محمد مهدوي مزده