ارزيابي اقتصادي اجتماعي كشورهاي عضو سازمان همكاري و توسعه اقتصادي از منظر توسعه پايدار

كارشناسي ارشد

هدف اصلي اين پژوهش انجام يك مطالعه بين كشوري جهت ارزيابي نظام اقتصادي و اجتماعي كشورهاي عضو سازمان همكاري و توسعه اقتصادي OECD از ديدگاه سه اصل توسعه پايدار: اقتصاد، جامعه و محيط زيست ميباشد. به اين منظور اين مطالعه بر سه حوزه، نظام آموزش و نوآوري، نظام سلامت و رفاه، و بخش انرژي و محيط زيست متمركز ميباشد كه سه فاز پژوهشي اين پايان نامه را تشكيل ميدهند. جهت ارزيابي نظام آموزشي 30 كشور و براي نظام سلامت 31 كشور عضو OECD و براي بخش انرژي 132 كشور مورد ارزيابي قرار گرفته اند. كه در هر سه فاز پژوهشي معيارهاي ارزيابي با توجه به 3 ركن اساسي توسعه پايدار بوده است. رويكرد مورد استفاده جهت ارزيابي كشورها تكنيك تحليل پوششي داده ها DEA و داده كاوي بوده است. به طوري كه براي فاز اول پژوهش (نظام آموزش) از مدل BCC ، فاز دوم (نظام سلامت) از مدل جمعي به همراه تكنيك تحليل اجزاي اصليPCA و تحليل درخت تصميم و براي فاز سوم پژوهش از مدل DEA با هدف حداقل سازي مجموع متغيرهاي انحرافي و تكنيك خوشه بندي استفاده شده است. نتايج حاصل از ارزيابي نظام آموزشي نشان ميدهد كه كشورهاي آمريكا، ژاپن و آلمان كه بيشترين تعداد پتنت هاي مربوط به فناوري هاي زيست محيطي را دارند كارا شده اند و يافته هاي مطالعه نظام سلامت نيز نشان داده است كه كشور آمريكا كمترين مقدار كارايي را در اين حوزه داشته و ايسلند هم به عنوان يك كشور كارا و مناسب براي الگوبرداري شناخته شده و همچنين با استفاده از درخت تصميم نتيجه شده كه فاكتور آلودگي هوا تاثير زيادي را در كارايي كشورها داشته است. همچنين يافته هاي بخش انرژي نشان ميدهد كه كشورهاي توسعه يافته با درآمد بالا و كشورها در حال توسعه با سطح درآمد پايين ميتوانند از نظر كارايي انرژي در يك گروه قرار بگيرند.

190120

دانشگاه علم و صنعت ايران

دكتر روزبه قوسي

مديريت سيستم و بهره وري

دكتر عبدالرحمن حائري