طراحي مدل شايستگي هاي منابع انساني مستعد شركت ايران تلنت

كارشناسي ارشد

چكيده تحولات سريع در دنياي كسب و كار ، شايستگي ها و توانمندي هاي منابع انساني را به طور مداوم به چالش مي كشد ،در نتيجه رسيدن به شايستگي هاي مورد نياز شغل و حرفه به خصوص براي جوانان كه تجربه كار اجتماعي ضعيف، شرايط نامطلوب كار و نرخ بالاي ترك تحصيل و بيكاري دارند حائز اهميت است. لذا در پژوهش حاضر سعي بر آن شده به شناسايي شايستگي هاي منابع انساني مستعد كه سهم بسزايي در ارتقاي سطح سلامت جامعه دارد ، اقدام شود و مدل پيشنهادي ارائه گردد. بدين منظور ابتدا با استفاده از شيوه مطالعه كتابخانه اي به بررسي ادبيات موضوع و سوابق تحقيق پرداخته شد. با الگو برداري از مدل هاي شايستگي شركت هاي مشابه و موفق و مصاحبه با افراد خبره دانشگاهي و سازماني مجموعه اي از شايستگي هاي ضروري در پرسشنامه اي با هشت دسته كلي دانشي، تعاملي–اجتماعي، ارزشي، عملكردي، مديريتي، رهبري ، هوشي و فكريجمع آوري شد. پس از اطمينان از روايي و پايايي ابزار اندازه گيري توسط تحليل عاملي اكتشافي و تأييدي، در ميان نمونه اي متشكل از 362 نفر از اعضاي سايت ايران تلنت توزيع شد.در اين تحقيق روش توصيفي - پيمايشي جهت گرد آوري اطلاعات استفاده شده است. نرمال بودن داده ها توسط آزمون كولموگروف- اسميرنف و آزمون T تك نمونه اي بررسي شد همچنين براي آزمون فرضيه هاي تحقيق از مدلسازي معادلات ساختارياستفاده شد. نتايج پژوهش نشان مي دهد شايستگي فكري با ضريب معني داري5.42 تاثيربيشتري نسبت به شايستگي هاي هوشي و ارزشي بر تعاملي- اجتماعي دارد. شايستگي هاي هوشي بر فكري ، شايستگي هاي فكري بر رهبري و شايستگي هاي هوشي و فكري بر دانشي تاثيرگذارند. همچنين شايستگي هاي ارزشي بر هوشي و شايستگي هاي ارزشي و دانشي بر مديريتي تاثير گذارند. شايستگي دانشي نيز با ضريب معني داري 2.85 تاثير بيشتري نسبت به شايستگي هاي ارزشي، مديريتي و هوشي بر بعد عملكردي دارد . همچنين بر اساس نتايج حاصله از آزمون فريدمن، ربته بندي عامل ها به اين صورت مي باشد: بعد دانشي، بعد عملكردي، بعد ارزشي ، بعد تعاملي اجتماعي، بعد رهبري، بعد هوشي، بعد مديريتي و بعد فكري واژه‌هاي كليدي: مدل شايستگي، منابع انساني، مديريت استعداد، ايران تلنت

185593

دانشگاه علم و صنعت ايران

دكتر عليرضا علي احمدي

صنايع - مديريت اجرايي

دكتر علي بنيادي نائيني