بررسي دانش، نگرش و عملكرد والدين در خصوص قوانين استفاده از فضاي مجازي توسط فرزندان در سال 1400-1399

رشت

زمينه: فضاي مجازي، مجال شكل¬گيري اجتماعات جديد كاربران و آشنايي اشخاص حتي در مسافت¬هاي قاره¬اي را فراهم مي¬نمايد. اين قابليت باعث شده است تا متقاضيان بسياري از جمله جوانان و نوجوانان از اين تكنولوژي استفاده كنند. تصميم¬گيري درست و اصولي در رابطه با ميزان استفاده از اين فضا توسط والدين نيازمند داشتن آگاهي و دانش كافي و به¬تبع آن عملكرد مناسب است.اين مطالعه با هدف بررسي دانش، نگرش و عملكرد والدين در خصوص قوانين استفاده از فضاي مجازي توسط فرزندان در سال 1400-1399 انجام شد. روش‌ها: مطالعه حاضر يك مطالعه توصيفي و مقطعي بود كه 240 شركت كننده از ميان شاغلين و همراهان افراد مراجعه¬كننده به مراكز آموزشي درماني گيلان كه داراي فرزندان 7-18سال بودند مورد ارزيابي قرار گرفتند. پس از توضيحات اوليه و كسب رضايتنامه كتبي، پرسشنامه¬هاي بدون نام به¬صورت حضوري به افراد داده و با رعايت راز داري پرسشنامه¬ها تكميل شد.اين پرسشنامه شامل سوالاتي از قبيل سن،جنس والد و فرزند،مدت زمان استفاده از فضاي مجازي توسط فرزند و والدين،سطح تحصيلات و پرسشنامه سنجش دانش، نگرش و عملكرد بوده است. درنهايت داده¬هاي مورد مطالعه با آزمون¬هاي آماري رگرسيون خطي و رگرسيون لجستيك و به كمك نرم¬افزار spssv25 تجزيه و تحليل شد. نتايج: در اين پژوهش،97والد مرد و 143 والد خانم مشاركت داشتند كه از اين ميان 60 درصد آنها شاغل بودند، 133 نفر از آن¬ها فرزند پسر و 107 نفرشان فرزند دختر داشتند. مدت زمان استفاده از فضاي مجازي در والدين و كودكان به¬ترتيب 6/1 ± 3/2 و 1/2 ± 8/3 ساعت بود. ميانگين نمره دانش در والدين 06/1 ± 4/9 (حداكثر 10) و نگرش 06/3 ± 07/17 (حداكثر 18) و عملكرد 6/1 ± 9/5 (حداكثر 7) بود. افزايش سن والدين و استفاده بيشتر از فضاي مجازي با كاهش نمره دانش، نگرش و عملكرد مرتبط بود.والدين با ميزان تحصيلات بالاتر،نمره دانش و عملكرد بيشتر داشتند. ميانگين نمره عملكرد در والديني كه فرزندان آن¬ها مدت زمان استفاده از فضاي مجازي كمتر از 3 ساعت داشتند، بيشتر بود.بين جنسيت و نمره عملكرد والدين ارتباط معنادار بود به طوري كه عملكرد مطلوب در مردان به ميزان 55 درصد كمتر از زنان بود (449/0=OR) نتيجه گيري: با توجه به نتايج داده¬ها، نمرات دانش،نگرش و عملكرد والدين شاغل و همراهان مراجعه¬كننده به مراكز آموزشي درماني دانشكده علوم پزشكي گيلان (بيمارستان¬هاي شفا، هفده شهريور، رازي، پورسينا) در حد مطلوب بود و علي¬رغم اين¬كه ميانگين استفاده فرزندان آن¬ها حدود 4 ساعت در روز بود، بنظر مي¬رسد عوامل ديگري در ميزان استفاده كودكان و نوجوانان از فضاي مجازي مطرح باشند كه نياز به مطالعات بيشتري دارد. كليدواژه: استفاده از فضاي مجازي، دانش، نگرش، عملكرد قوانين، والدين، فرزندان

167462

علوم پزشكي گيلان