• نويسنده اصلي

    موسوي ،سيد رضا

  • محل تحصيل
    دانشگاه ولي عصر(عج) رفسنجان
  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • چكيده
    از آنجا كه يكي از راه¬هاي دست‌يابي به اقتصاد پايدار، دست‌يابي به اقتصاد دانش‌بنيان است و با توجه به طرح جامع افق 1404 كه به دانش‌محور بودن اقتصاد و توسعه توجه شده است و هم‌چنين در شرايط امروزي كه رشد توليدات و تثبيت نوسانات اقتصادي كه خود از جمله مهم‌ترين اهداف اقتصاد كلان هر كشور هستند، استفاده از شاخص¬هاي اقتصاد مبتني بر دانش يا دانش‌محور به عنوان يكي از مهم‌ترين ابزارهاي مديريت تقاضا مي¬تواند در تحقق و رسيدن به اين اهداف نقش مؤثري داشته باشد. بنابراين در اين پژوهش، جهت برداشتن گامي مؤثر در تخصيص و سياست‌گذاري‌هاي اقتصادي در سطح كشور، وضعيت و جايگاه استان¬ها از لحاظ شاخص¬هاي اقتصاد دانش‌بنيان مورد برسي قرار گرفته است. براي اين منظور با استفاده از داده‌هاي سالنامه‌ي آماري استان¬ها و مركز آمار ايران مربوط به سال 1396، استان‌هاي ايران با استفاده از سه روش تصميم‌گيري چند معياره waspas، vikor، electre و ميانگين اين سه روش رتبه‌بندي شدند. هم‌چنين جهت به دست آوردن وزن شاخص¬ها، از روش آنتروپي شانون استفاده شده است. ماتريس تصميم‌گيري با 4 شاخص اصلي، شرايط و محيط اقتصادي، مهارت و سرمايه‌ي انساني، زيرساخت اطلاعاتي و سيستم نوآوري كه هر كدام شامل چهار زيرشاخص و در مجموع 16 شاخص تشكيل شد. با توجه به نتايج حاصل از اين مطالعه، از لحاظ شاخص¬هاي كلي و انتخابي اقتصاد دانش‌بنيان، استان‌هاي خوزستان، تهران، البرز، يزد و زنجان به ترتيب رتبه¬هاي اول تا پنجم را با توجه به ميانگين سه روش تصميم¬گيري چند معياره به دست آورده‌اند. هم‌چنين استان‌هاي سيستان و بلوچستان ،كردستان، گلستان، خراسان شمالي و كهگيلويه و بويراحمد در وضعيت نامناسبي از لحاظ اين شاخص¬ها و با توجه به ميانگين نتايج رتبه¬بندي روش‌هاي انتخابي قرار گرفتند. هم‌چنين از لحاظ وضعيت همگوني استان¬ها از نظر شاخص¬ها، به جز تعداد كمي از استان¬ها مانند تهران، ساير استان‌ها در وضعيت ناهمگوني شاخص¬ها قرار دارند. اين ناهمگوني به گونه¬اي است كه حتي استان‌هاي با رتبه‌ي برتر هم تنها از لحاظ چند شاخص برتر هستند و در بعضي از شاخص¬ها در وضعيت نامناسبي قرار دارند. علت اين ناهمگوني مي¬تواند ناشي از تخصيص نادرست در سياست‌گذاري‌هاي كلان اقتصادي باشد كه توجه و تلاش همه‌جانبه‌ي سياست‌گذاران اقتصادي را در اين بخش¬ها مي¬طلبد.
  • شماره ركورد
    167067
  • دانشگاه
    دانشگاه وليعصر رفسنجان
  • استاد مشاور
    مسلم انصاري نسب
  • رشته تحصيلي
    سيستم هاي اقتصاد
  • استاد راهنما
    وحيد فرزام